[교육심리학] 청소년문제의 유형과 대책

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소개글
[교육심리학] 청소년문제의 유형과 대책에 대한 자료입니다.
목차
서론

본론

1. 청소년 비행의 개념

2. 청소년 비행의 유형

♠가출

♠약물남용

♠학원폭력

결론

참고문헌*사이트

본문내용
서론

청소년은 미래의 자라나는 새싹이다. 꽃에 비유한다면 꽃이 피기 직전의 꽃망울이라고 할수 있고 식물에 비유한다면 떡잎이 나서 열매가 맺기 직전의 시기라고 할 수 있다. 청소년기는 정확히 정의 할 수 없지만 아동과 성인의 중간, 즉 신체적 정신적 사회적으로 아동에서 성인으로 되어가는 과도기적 존재로서 대략 9~13세에서부터 22~24세의 연령에 해당한다고 할 수 있다. 자신의 성장과 발전을 위한 학습과 사회화라는 발달과업을 수행해야 하는 중요한 시기인 것이다.
푸른 하늘 아래 꿈을 펼치며 살아가는 청소년들이 있는가 하면 일부 먹구름 같은 비행 청소년 때문에 전체 청소년이 마치 모두 비행 청소년인양 치부되기도 한다. 우리는 머릿속으로 청소년을 떠올릴 때 가장 먼저 청소년 문제를 떠올리게 되고 골칫덩어리라고 생각하게 된다. 그래서인지 청소년이란 낱말은 독자적으로 쓰이기보다는 ‘청소년비행’, ‘청소년문제’, 혹은 ‘청소년선도’와 같은 합성어와 함께 많이 쓰인다.
청소년 문제란 청소년이 일으키는 문제, 청소년이 처한 문제 상황 그리고 청소년이 인식하는 문제를 모두 포괄하는 개념으로 사용된다. 학교폭력, 집단따돌림, 성문제, 가출, 성매매, 학업중퇴, 약물오남용 등 여러 가지가 있다.
그동안 청소년 문제에 대한 논의는 소년비행을 중심으로 논의 되면서 지나치게 청소년이 일으키는 문제에 초점을 맞추어졌다. 즉 청소년의 폭력, 절도, 가출, 약물 오남용, 성폭력 등에 초점을 맞추었다. 그런데 전체 범죄자 중에서 20세 미만 소년의 비율은 8%내외이고 나머지 90%이상이 성인이라는 점에서 볼 때 소년 범죄는 과장된 측면이 없지 않다.
참고문헌
저자 : 이용교 외8명 발행처 : 인간과 복지 2002.9.10 발행
p.16~19, p.105~110
저자 : 표갑수 발행처 : (주)나남출판 2000.8.25 발행
p.283~286, p.345~359, p.361~375, p.407~416, p.420~425
발행처 : 서울특별시청소년종합상담실 p.10~13
저자 : 권이종 발행처:한국학술정보(주) 2005.5.2발행 p.13~15

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