[발달심리학] 제 11장 자아정체감 발달

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레포트 > 사회계열
2006.09.25
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소개글

[발달심리학] 제 11장 자아정체감 발달에 대한 자료입니다.

1. 자아정체감의 형성

2. 자아정체감은 왜 청년기에 문제가 되는가?

3. 자아정체감의 네 가지 범주

4. 자아정체감 상태와 관련변인

5. 자아정체감발달에서의 성차

본문내용

․ 건강한 성인으로 성장하기 위해서는 청년기에 수행해야 할 발달과업이 있는데, 가장 중요한 것이 자아정체감의 확립이다.

1. 자아정체감의 형성

․ 에릭슨 - 의문에 최초로 정신분석학적 초점을 맞추어 개념정리를 시도하였다.
“나는 누구인가? 무엇을 할 것인가?”등의 자문은 자아정체감을 형성하기 위한 과정이라고 하였다. 용어자체에 함축적 의미를 갖고 있어 한마디로 정의 할 수 는 없지만, 확고한 자아정체감을 지닌 사람은 개별성, 총체성, 계속성을 경험한 다고 하였다.

＊ 개별성, 총체성, 계속성의 정의 ＊

․ 개별성 - 가치나 동기 또는 관심을 얼마쯤 타인과 공유했다 하더라도 자신은 타인과는 다르다는 인식, 즉 자신은 독특하고 특별하다는 인식이다.

▪ 동일시하는 사회 집단 혹은 개인에 의해서 현저하게 영향을 받는다.
▪ 예를 들어서, 매력 있는 TV. 탤런트, 가수, 가치 있는 지도자, 반 문화집단(혁명가·깡패) 등과의 동일시에 의해 정체감이 영향을 받게 된다.
▪ 가치관·사고·행동·동기·관심 등을 부분적으로 동일시 대상과 공유하면 자신만의 독특하고 특별한 부분을 찾아냈다.
▪ 마치 화가가 베끼기 단계에서 벗어나 자신만의 독특한 개성을 구사하는 작품 활동을 하게 되는 경지와 비슷하다고 할 수 있다.

참고문헌

- 정체감 혼미의 가장 큰 문제 청소년에 대한 동영상 자료
→ http://blog.naver.com/blueskyfox/20021674699
http://blog.naver.com/blueskyfox/20022146249

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