![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0001.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0002.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0003.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0004.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0005.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0006.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0007.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0008.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0009.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0010.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0011.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0012.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0013.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0014.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0015.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0016.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0017.gif)
![[교육행정] 통합형 논술고사의 고찰-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/144/143471-0018.gif)
분야
hwpⅡ. 본 론
1. 논술고사의 현황과 대처
2. 통합형 논술고사
3. 통합형 논술고사 시행의 사회적 문제점
Ⅲ. 결 론
# 붙임(통합형 논술 찬반의견)
서울대 및 상위권 대학입시에서 중요한 비중을 차지하게 될 통합교과형 논술은 단일 주제가 주어지던 기존 논술과는 달리 '영역이 나눠지고 그에 따라 다른 유형의 문제가 통합된' 논술. 인문계는 언어 문학 철학 등 다른 분야를 통합해 역사와 사회, 언어와 문학, 철학과 예술 분야가 합쳐진 문제를 출제한다.
자연계 역시 인문 사회과학 수리 과학 등 다양한 영역을 연계시킨 논술 문제가 가능하며 모집단위에 따라 특정 분야를 필수나 선택으로 지정할 수 있다.
분량도 현행 2500자에서 500자, 1000자, 1600자 등 주어진 시간에 다양한 길이 의 답안이 가능하도록 할 방침이다.
기존 본고사가 '국영수 위주 단답형 지필고사'였다면 서울대 논술고사는 출제 과목과 영역에 구분이 없고 시간 내 5~6문제가 출제되는 서술형이라는 점에서 확연히 구분되는 셈이다.
서울대는 2008학년도 입학전형에서 수능성적을 지원자격 기준으로만 활용하고, 통합교과형 논술고사의 비중을 강화하는 것을 주요내용으로 하는 '2008학년도 입학전형 기본 방향'을 발표했다.
이종섭 서울대 입학관리본부장은 모집정원에서 지역균형선발전형, 특기자전형, 정시모집 등 3개 유형이 차지하는 비중을 각각 30% 내외로 설정할 방침이라고 설명했다.
정시모집 일반전형의 경우 대학수학능력시험 성적은 지원자격 기준으로만 사용되며 논술고사, 학생부, 면접고사, 예체능계열 실기고사를 통해 합격자가 가려진다.
연세대는 정시 논술 반영 비율이 4.2%였지만 전체 수험생의 14.9%가 논술 때문에 당락이 바뀌었다. 성균관대는 3%에 불과한데도 수험생의 44.2%가 당락이 뒤바뀌었다고 공식 발표했다. 서울대 법대 1단계 전형에서 합격한 외국어고 학생들은 16.0%였으나 면접․논술을 치른 2단계 전형 이후에는 13.9%만 합격했다. 서울대 의대에도 과학고 학생들은 1단계에서 5.8%가 합격했으나 면접과 구술을 치른 뒤에는 겨우 2.9%만 합격했다. 특목고생이 면접과 논술에 강하다는 일반적 인식과는 다른 결과가 나온 것이다. 서울대 이종섭 입학관리본부장은 내신과 수능을 기준으로 선정한 1단계 합격자 중에서 26.9%가 면접과 논술이 적용된 2단계에서 순위가 바뀌었다며 특히 논술 때문에 1단계 합격자의 11% 가량이 영향을 받았다고 밝혔다.
