[아동상담] 상담의 인지적 접근

 1  [아동상담] 상담의 인지적 접근-1
 2  [아동상담] 상담의 인지적 접근-2
 3  [아동상담] 상담의 인지적 접근-3
 4  [아동상담] 상담의 인지적 접근-4
 5  [아동상담] 상담의 인지적 접근-5
 6  [아동상담] 상담의 인지적 접근-6
 7  [아동상담] 상담의 인지적 접근-7
 8  [아동상담] 상담의 인지적 접근-8
 9  [아동상담] 상담의 인지적 접근-9
 10  [아동상담] 상담의 인지적 접근-10
 11  [아동상담] 상담의 인지적 접근-11
 12  [아동상담] 상담의 인지적 접근-12
 13  [아동상담] 상담의 인지적 접근-13
 14  [아동상담] 상담의 인지적 접근-14
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[아동상담] 상담의 인지적 접근에 대한 자료입니다.
목차


(1) 인지적 이론에 대한 전반적인 이해

(2)Ellis의 인지-정서 치료

-인간관과 비합리적인 신념
-목표 및 기법
-상담의 과정
-치료기법

(3)인지 행동치료
-자기교시적 치료
-자기교시 훈련의 과정
본문내용
들어가는 말 (인지적 이론에 대한 전반적인 이해)
상담이론 중에서 인간의 신념이나 생각 등 인지적인 면들이 정서와 행동에 크게 영향을 미친다는 점을 강조한 대표적인 이론은 Albert Ellis에 의해 창시된 합리적 정서적 상담rational-emotive therapy:RET)이다. Ellis는 이론을 정립해 감에 따라 처음에는 합리적 치료(rational therapy, 1955)라고 명명한 후에 합리적-정서적 치료(rational-emotive therapy:RET, 1962)라고 개칭하였다. 그러다가 최근에는 정서 못지 않게 행동을 중시하여 이를 다시 합리적 정서적 행동적 치료라는 뜻으로서 REBT로 개칭하였다.
이 이론에서는 어떤 사실에 대해 우리가 경험하는 정서나 행동은 사실 그 자체에 의해서 라기 보다는 그 사실에 대해 우리가 가지고 있는 신념이나 생각에 의해서 결정된다고 보고 있다. 어떤 사실에 대해 우리가 합리적 생각을 하게 되면 바람직한 정서와 행동을 경험하게 되지만 비합리적 생각을 하게 되면 바람직하지 못한 정서와 행동을 경험하게 된다는 것이다. 그래서 이 이론에서는 내담자의 비합리적 생각을 합리적 생각으로 대치시키거나 최소화시켜서 내담자가 보다 합리적이고 융통성 있는 인생관을 가질 수 있도록 하는데 강조점을 두고 있다. 오늘날의 인지이론에는 여러 가지 이론이 혼재해 있는 관계로, 각 이론들 사이에는 어떤 측면에서는 가정과 개념들이 상호 중복되지만 또 다른 측면에서는 많은 차이를 보이기도 한다. 이러한 인지이론의 등장으로 행동치료, 심리학, 정신의학 그리고 사회복지학에서는 생물학적 결정론과 환경적 결정론에서 벗어나, 개인의 사고가 감정과 행동에 미치는 영향력을 중재하는 역할에 초점을 두게 되었다. 인지이론의 등장으로 일어난 이러한 변화를 Mohoney(1988)는 인지혁명(congitive revolution)이라고 부르고 있을 정도로 그 영향력은 매우 강하였다. 아동을 유기한 부모, 알코올 중독자, 중증환자 그리고 만성정신질환자의 독립적 기능을 증진시키는 데 인지이론에 근거한 전략들이 사용되고 있다. 그리고 관리자와 노동자 사이에서 만족스러운 또는 불만족스러운 수행도의 원인에 대한 신념 차이와 같은 조직 갈등의 원천을 이해하는 데 인지적 접근방법이 활용되고 있으며, 전문가의 자아인식 증진에도 많은 기여를 하였다.
참고문헌
1. 강봉규 저(1999).「상담의 이론과 실제」, 서울:교육출판사.
2. 이형득 저(1993).「교육상담이론」, 서울:교육과학사.
3. 이형득 외 공저(1985).「상담의 이론적 접근」, 서울:형설출판사.
4. 김순혜 저 (2004). 「현대아동상담」, 학지사
5. 대전대학교 교육대학원 상담심리학전공 임정희 논문- 「REBT 집단상담 프로그램이 초등학생의 성취동기와 긍정적 자아개념에 미치는 효과」
6. 신철희 원광아동상담센터 부소장 [맘&키즈] 상담하세요 / 과외 많이 하는 아이 , 조선일보 뉴스 2003년 11월 18일자
7. 전남대학교 교육대학원 교육학과 상담심리 전공 김현덕 논문「과잉행동아의 충동성 감 소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과」
8. 상담심리학 강의-한국방송통신대학 강의 9강,10강
9. 대구대학교 이해운 2000 「장면 그림 자기교시 언어훈련이 자폐성 아동의 언어능력에 미치는 효과」
10. 이보연 - 아동, 가족상담 센터 www.playtherapy.ne.kr
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.