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미술교육 주요 개념 및 활동 포인트
재료
1주
유치원
생활
내가 가장 좋은 영역에서 활동했던 그림 그려보기
* 탐색 및 표현
공간구성 및 그리기
-유아와 함께 교실에는 어떤 영역이 있는지 알아본다. 그곳에는 무엇이 있는지 와 그것을 가지고 어떻게 놀았는지 이야기 나눈다. 가장 좋아하는 영역이 무엇이며 어떤 것을 했는지 그림으로 표현해 본다.
교실의 영역들을 파악하고 그리기를 함으로써 즐거움을 표현한다.
색연필, 사인펜, 크레파스
우리 유치원의 색에는 어떤 색깔이 있을까?
* 탐색 및 표현
시각적인 색 분류 및 물감찍기
-기관을 돌며 어떤 색이 있는지 관찰한다.
원에서 관찰되는 여러 특징의 공통점을 이야기해 보고, 색에서 찾아 물감용기에 색깔을 함께 탄다. 이때 교사와 함께 탄다.
자신이 제일 좋게, 관심 있게, 재미있게 생각했던 사물을 떠올리면서 물감을 적셔서 비닐에 점을 찍어 본다. 비닐에 찍은 점을 키친타월에 적셔 염색한다. 활동을 마친 뒤 각각의 점이 키친타월에서 섞여지게 된 것을 설명한다. 이때 교사는 유아들에게 비닐과 종이의 차이를 알 수 있도록 도와준다.
미술활동을 통해 종이나 천에 물감이 스며드는 흡착성을 알게 된다.
수채화물감, 수채화붓(10호)
신문지, 마른걸레, 키친타월,8절 크기의비닐
