[인문사회계열] 정보화의 문제와 대책- 평생교육의 관점에서

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레포트 > 사회계열
2007.03.23
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소개글

[인문사회계열] 정보화의 문제와 대책- 평생교육의 관점에서에 대한 자료입니다.

I. 서론

II. 정보화의 과정
1. 정보화개념
2. 정보사회에 대한 시각
1) 낙관적 시각
2) 비관적 시각
3. 정보사회의 미래
1) cyber space의 기본 성격
2) cyber space의 발전 전망

III. 정보사회의 현황과 실태

IV. 정보화의 문제점
1. 근로세계에서의 사회 경제적 문제
2. 정보 불평등
1) 정보를 이용할 수 있는 자와 없는 자
2) 소외된 계층
3. 사회문화적 폐해
4. 사회 정신적 문제
1) 인터넷 부적응
2) 인터넷 중독

V. 대응 방안
1. 정보교육의 내실화
2. 노동인력의 직업 재훈련
3. 정보권력의 횡포 방지
4. 사회복지 면에서의 정보화

VI. 결론

※ 참고문헌

본문내용

정보는 인류가 사회생활을 시작하는 순간부터 커뮤니케이션의 본질로서 인간과 떼어놓을 수 없는 중요한 것이어서 정보의 필요성은 시대의 구분 없이 지금까지 계속되고 있다. 지금의 정보란 말은 과학, 기술, 경영, 행동과학, 심리학 군사학, 심지어 사회적인 측면뿐만 아니라 모든 영역에서 쓰이고 있다. 여러 관점에서 정보라는 현상이나 상황이 변화를 가져오지만 정보가 가치를 발휘하기 위해서는 그에 맞는 상황에 어떻게 이용하느냐가 더 중요한 측면이다. 정보라는 현상이나 그 결과의 형태가 우리 생활에 영향을 미치는 것을 정보화라고 하겠다 .정보사회는 정보의 부가 가치가 중요한 자원으로 가치 체계의 주축을 이루는 시대로, 정보의 가치가 확대하여 물질가치와 비교했을 때 그 이상의 높은 가치가 인정되는 사회로서 컴퓨터와 전기통신의 발전이 상호 융합하면서 이루어진 사회라고 한다.

정보화 사회는 뉴 미디어의 정보통신기기의 발전으로 정보의 최신성이 등장 하고 있으며, 보다 활발한 커뮤니케이션의 증대를 가져오고 있다. 이로 인하여 인간에게는 풍부하고 유익한 정보의 혜택을 받기는 하지만 정보의 폭발적 공급과잉으로 인한 질적 저하로 피해를 받을 우려도 적지 않다. 또한 컴퓨터 커뮤니케이션으로 인하여 인간의 감정이 이입될 수 없다는 것이며, 과학기술의 발달로 물질적 불균형은 어느 정도 해소되었지만 정보의 소유 및 분배에 있어서의 불균형이 새로운 문제로 등장하였다. 또한 선진국과 개도국 사이에서 일어나는 정보 유통의 구조적 불균형으로 국가 간에 있어 정보 유통 분쟁이 발생할 수 있다. 이러한 정보의 편중이나 격차를 해소하고 정보의 불법 유출을 막아 개인의 사생활을 침해시키지 않게 함으로서 진정한 정보 복지사회와 정보 민주주의를 이룰 수 있으리라 본다. 마지막으로 절대적 정보약자에 속하는 장애인이나 소외계층에도 보편적 설계, 보편적 서비스뿐만 아니라 정보사회 구축을 위한 모든 측면에서 섬세한 배려가 이루어져야 한다.

II. 정보화의 과정

1. 정보화 개념

정보란 특정한 목적 달성에 도움이 되도록 데이터를 가공 처리 한 것이며 일정한 의도를 가지고 정리해 놓은 자료라 할 수 있다.
정보화란 정보를 생산, 관리, 전달, 활용하는 인간 활동을 의미하며, 정보사회는 정보화가 사회 전체로서 큰 비중을 차지하는 상태로서 정의 할 수 있다.
정보화는 전산화와는 구별된다. 즉 전산화는 조직

참고문헌

박형근 「가상 조직(Virtual Organation)에 대한 이론적 고찰 및 사례연구」
방종국 「정보화의 세계적 추세와 우리의 대응 방안」1998
보건복지부, 「보건복지부령 제1호 장애인 편의 시설 및설비의 설치 기준에 관 한 규칙」
손연기 외,「정보 문화 확산 및 내실화 방안 연구」서울: 정보통신부
유지열 외, 「국민생활정보화실태 및정보화인식 조사」한국정보문화센타,1999
정보통신윤리위원회, 「정보통신 윤리 백서」
통계청,「정보화 실태조사」2002
표경흠, 「사회 복지 정보화와 가상 복지관」사회복지 정보원 인터넷 홈페이지
한겨레21, 「인터넷 감시해 생산성 높인다?」2002.9.21
황진구, 「온라인 상의 청소년 문화 현주소」 한국청소년개발원 2000
D.Bell, 서규환역 정보 사회와 문화의 미래」

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