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소개글
[특별활동] 자치활동 이론과 지도 방안 연구에 대한 자료입니다.
목차
제 1 부 자치 활동의 이론
제 2 부 자치활동 연간계획안
제 3 부 자치 활동 수업 지도안
본문내용
제 1 부 자치 활동의 이론
Ⅰ. 자치 활동의 성격과 목표
1. 자치 활동의 성격
가. 자치 활동의 개념과 의의
1) 자치 활동의 개념
자치 활동은 학생들이 민주 시민의 기본 자질과 태도를 함양해 나갈 수 있도록 자주적·자율적으로 참여하고 운영해 나가는 활동이다.
제7차 교육 과정에 제시된 자치 활동의 목표나 내용들은 종래의 특별 활동의 그것들과 크게 다르지 않다. 차지 활동에 포함되어 있는 협의 활동이나 역할 분담 활동이 종래 학급회 활동 및 전교 학생회 활동 내용을 재구성하여 조직한 것이고, 새로이 현대 사회의 특성과 변화를 반영하기 위해, 장차 학생들이 사회에서 경험하게 되는 시민 활동 내용을 포함하고 있는 민주 시민 활동이 ‘민주 시민의 기본 자질과 태도’에 관련된 것들과 동일하다고 볼 수 있기 때문이다. 따라서 제7차 교육 과정의 자치 활동은 근본적으로 지금까지의 특별 활동에 담겨 있었던 목표나 내용들을 일관성 있게 재구성한 것이다.
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