![[재건주의 교육철학] 재건주의 교육철학-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/184/183189-0001.gif)
![[재건주의 교육철학] 재건주의 교육철학-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/184/183189-0002.gif)
![[재건주의 교육철학] 재건주의 교육철학-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/184/183189-0003.gif)
![[재건주의 교육철학] 재건주의 교육철학-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/184/183189-0004.gif)
![[재건주의 교육철학] 재건주의 교육철학-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/184/183189-0005.gif)
![[재건주의 교육철학] 재건주의 교육철학-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/184/183189-0006.gif)
![[재건주의 교육철학] 재건주의 교육철학-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/184/183189-0007.gif)
분야
hwp1. 재건주의 교육의 출현과 배경
2. 기존 교육철학의 비판
3. 재건주의 교육의 내용
4. 재건주의 교육의 비판
- 우리는 흔히 현대문명은 여러 가지 의미에 있어서 위기에 처해 있다고 한다. 정치에서, 경제에서,산업에서, 그리고 문화 및 교육에서 이 위기를 극복하여야 한다고 주장한다. 그 중에서도 인간을 개조하고 사회를 영속시키는 교육에 있어서의 위기의 극복이 더욱 절박하다고 한다.
- 우리가 앞에서 고찰한 20세기 교육의 대 주류이던 진보주의, 본질주의, 항존주의 교육철학으로는 이 위기를 극복할 수 없다고 한다. 진보주의 교육철학은 전통적 교육의 결점을 시정하는데 용감하였고, 도 그 공적이 컸었다. 그러나 너무나도 현재생활에 집착하는 경험존중의 사상이었기에 그 나름으로의 약점이 있었다. 본질주의, 항존주의 교육 역시 과거의 전통이나 진리의 절대성을 추구하는 면에서 보수적이고 회고적이 아닐 수 없었다. 여기에 현재도 아니요 과거도 아닌 내일, 즉 미래를 위한 새롭게 개조된 교육철학을 모색하게 되었다. 이 모색이 다름 아닌 재건주의(reconstructionism)의 교육철학인 것이다.
