[교육철학및교육사] 계몽주의, 자연주의, 범애주의

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소개글
[교육철학및교육사] 계몽주의, 자연주의, 범애주의에 대한 자료입니다.
목차
1.계몽주의교육
- 시대적배경
-절대주의
-절대주의교육
-계몽주의배경

2.로크
-신사교육
-로크의빈민관

3.자연주의
-등장배경
-자연에따라서교육한다
-교육의목적:자연인

4.루소의교육사상
-자연적본성에따르는교육
-루소의에밀
-아동중심의교육
-범애주의
-교육의목적

5.바제도우의교육사상
-교육내용
-교육방법
-초등교수서
-초등교육현장에미친영향
-짤쯔만의교육사상
-교육방법
본문내용
이성의 힘을 믿고 이성을 모든 것을 판단하는 최고의 원리로 삼는 계몽주의에서는 역사적 전통이나 민족적 관습마저도 무비판적으로 수용하려 하지 않았다. 국가와 사회의 운영원리 속에 숨어 있는 비합리적, 정의적 측면들은 앙상 레짐이라 하여 가차 없이 공격하였다. 여기서 계몽사상의 반역사주의적, 반전통주의적 특징이 드러난다.
~
하고 싶은 말
발표하기위해서 힘들게 정리한것입니다..

참고하시길~!!