[교육] [교육] 청소년 비행
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![[교육] [교육] 청소년 비행-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351237-0002.gif)
![[교육] [교육] 청소년 비행-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351237-0003.gif)
분야
hwp1)청소년 비행의 개념
비행이란 넓은 의미에서 사회의 규범으로부터 일탈되는 행동을 모두 포함하는 개념이나 일상적으로는 비행소년(juvenilie delinguency)으로 국한시키는 것이 보통이다. 일반적으로 비행이라 하면 반드시 범법을 의미하지는 않는다. 즉 범죄행위 뿐만 아니라 도덕이나 사회의 가치체계에 위배되는 일체의 행위를 말한다. 이렇게 볼 때 청소년비행은 강도, 강간, 절도, 마약복용, 폭력 등 범최행위 외에도 무단가출, 불량청소년과의 교제, 회학, 유해한 장소 출입, 도박, 흡연, 음주, 부탄가스나 본드 흡입, 성행위, 자살 등을 두루 일켣는다. 그러나 이들 행위 중에서 연령 구분과 관련되는 행위도 있다. 예를 들어 20세가 넘으면 협연, 음주, 유흥장, 출입 등의 행위 자체를 비행으로 규정할 수는 없다. 따라서 “청소년비행이란 법률의 저촉여부를 불문하고 공공의 가치체계를 저해하거나 침해할 위험성이 예측되는 것으로 해당연령의 청소년에게 금지하고 있는 일련의 행위를 의미한다”고 보겠다.(안재정 1990:127)
우리나의 비행소년: 형벌 법령특별법에 저촉되는 행위를 했거나 장래의 저촉되는 행위를 할 우려가 있는 12세이상 20세 미만의 범죄.비행소년
2)청소년 비행의 특징
(1)퍼스낼리티의 요인
이요인은 비행요인을 생리적 심리적 및 사회적 속성이라는 3가지 측면으로 구별할 때 이 퍼스낼리티의 요인은 그것이 심리적이라는 것이다. 오내하면 퍼스낼리티, 즉 인간은 사회화 고정에서 결도어진 心理에 의해 행동한다고 보기 때문이다.
①생물학적 이론
ㄱ. 롬브로손(C.lonbrose 이탈리아 정신의학자)
인간의 행동은 신경계통의 기능과 밀접한 관계가 있으므로 개인의 신체적 발달의 결함과 정상인과 구별되는 특수체질이 비행의 원인이다.라고 함.
즉 범죄인의 특성을 특정한 유전인자를 들어 설명하려고 시도하였다. 그러나 이 이론은 특정한 범죄와 특정한 신체적 장애와 연관지을 수 없고 청소년 비행은 대부분 신체적으로 결함이 없는 청소년에 의해서 발생하고 있다는 이론들이 증거되는바 설득력이 희박하다.
②심리학적 이론
ㄱ.정신분석이론: 프로이트(S.Freud)의 이론에 기초
?비행을 긴간의 정신 깊숙히 숨겨져 있는 해소되지 않은 충동과 분능으로 설명하엿다.
?성격이론 : 경험적 증거에 기초하여 인간행동의 내면에는 여러 가지 성격적 특성이 있다고 함.
기능검사 미네소타 다면적 인성검사(MMP)
로르샤흐(Rousch)검사와 같은 투사검사
그러나 표집의 편중성을 보이기 때문에 오히려 정산 청소년과 비행집단의 비교되는 것으로 청소년 재판제도의 결과를 측정하는 것이 되기 쉽다
?정신병질적이론: 도덕 규제력이 결여된 사람들이나 초자아가 제대로 발달되지 않은 본능이나 충동에 의해서 행동하고 사회규범을 준수해야 된다는 의무감이 결여되어 있는 정상적이 이난 사람들이다.
