[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-3

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-4

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-5

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-6

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-7

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-8

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-9

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-10

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok-11

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 방송통신대
2009.04.12
11페이지 / hwp
3,300원
99원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

보건교육4A)초중고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육그린 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성0K

보건교육4A) 흡연 청소년에 대한 금연교육그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용0

보건교육D형-초/중고등학생의 흡연예방교육,선택대상에 대한 인구사회적특성 기술그린의 PRECEDE-PROCEED 모형적용학습지도계획서-방송통신대 2018 보건교육 D형 초/중고등학생의 흡연예방교육

보건교육4C)초중고등학생의 인터넷중독증보건교육그린의PRECEDE-PROCEDE 모형0k

[방통대 2018-1]초/중고등학생의 흡연예방교육(PRECEDE-PROCEED 모형을 적용)

[사회복지정책]청소년복지정책

사회복지실천의 제반 영역과 기관

[기독교] 청소년 비행 문제

보건교육D형] 초/중고등학생의 흡연예방교육 -그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서, 초중고등학생의 흡연예방교육, 보건교육D형

소개글

[방송대] 보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 본 론

Ⅱ. 본 론
1. 청소년 흡연의 현황과 영향 및 문제점
1) 청소년 흡연의 현황
2) 청소년 흡연 동기
(1) 중학교 2008년 (남자/여자)
(2) 고등학교 2008년 (남자/여자)
3) 청소년 흡연이 사회에 미치는 영향
4) 청소년 흡연이 청소년에게 미치는 영향
(1) 청소년 시절의 흡연은 더욱 해롭다.
(2) 니코틴 중독성에 더 깊게 빠지게 된다.
(3) 청소년기의 흡연의 용납은 다음 단계로 청소년 범죄로 연결된다.
5) 청소년 흡연의 문제점

2. PRECEDE-PROCEDE모형을 적용한 중고등학생의 흡연예방교육
1) 1단계- 사회적 사정
2) 2단계-역학적 사정
3) 3단계-행위 및 환경적 사정
4) 4단계-교육 및 생태적 사정
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정
6) 6단계-수행 프로그램 개발과 수행에 관계
7) 7단계-과정평가
8) 8단계-영향평가
9) 9단계-결과평가

3. 청소년 흡연에 대한 대책
1) 담배 가격의 상승
2) 청소년 대상 담배판매 금지
3) 흡연의 탈매력화(de-glamorization)
4) 담배광고의 억제
5) 흡연예방 교육의 강화
6) 청소년 금연교육 강화
7) 가정의 금연 교육 강화
8) 학교를 절대 금연구역으로 설정

4. 청소년 흡연문제 해결을 위한 몇 가지 전략을 제안
1) 청소년 흡연문제해결에는 학생, 부모, 교사 및 교장의 연계교육이 중요하다.
2) 자녀와의 대화가 중요하다.
3) 표준화된 금연교육 및 전담 인력의 확보가 필요하다.
4) 주변 환경의 변화가 필요하다.
5) 지속적인 금연시범학교의 운영이 필요하다.

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 본 론
청소년기는 질풍노도의 시기이며 아동과 성년의 과도기인 주변인이다. 감정의 기복이 심하고 정서적으로 불안정하여 언제 어디로 움직일 줄 모르는 세대다. 우리나라의 경우 19세 미만을 미성년자로 규정하고 유해업소의 출입을 금지하고 있다. 학업을 계속할 것인지 아니면 직업을 가질 것인지에 대한 결정이 주로 고등학교를 졸업하는 19세경에 이루어진다. 또한 청소년기에는 신체적 성숙이 급격하게 이루어지며, 부모로부터 심리적 이유가 이루어지면서 자아정체감이 형성되지만 정서적 변화가 급격히 일어나는 질풍노도의 시기, 또는 제2의 반항기이며, 사회적으로는 아직 주변인에 머물러 있는 특징적인 발달양상을 보인다.
청소년기는 성인기로 이어지는 이행기이며 이 시기에 형성되어지는 건강 행위는 한 개인의 일생동안 유지되어져서 건강에 중요한 영향을 미친다. 특히 고등학생들에게 흡연행위는 중요한 건강 저해 행위로 대두되고 있는데. 우리나라 고등학생의 흡연율은 1998년 YMCA에서 실시한 연구결과에 의하면 인문계 남자 고등학생의 경우 17.4%, 여학생은 20.6%에 이르는 것으로 조사되었다. 이는 1991년 일본 남학생의 흡연율이 26.2% 1994년 영국 아일랜드 남학생 흡연율이 28.2%에 비하면 매우 높은 편이다. 더욱이 우리 나라 고등학생 흡연은 꾸준이 증가되고 있는 추세이며, 처음 흡연율하는 연령도 점점 낮아지고 있다. 특히 남학생이 경우 중학교에서 고등학교로 진학하는 시기에 흡연율이 급증하고 있다.

참고문헌

1. 김현미. 청소년 흡연 실태 및 문제점에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원, 2002
2. 권이종 외, 청소년 유해환경 이론, 교육과학사, 1999.
3. 김태형, 자기교시 훈련 프로그램의 구안·적용을 통한 흡연학생 금연지도. 현장연구보고서 1999.
4. 우은경, 흡연에 대한 지식수준이 흡연 행태에 미치는 영향. 연세대학교 대학원, 2003.
5. 윤용진, 권창희, 김용호, 김대현, 신동학. 도시와 읍면지역 남자 고등학생의 흡연률과 흡연위험 지식도. 가정의학회지 ;17(10) : 877-882, 1996.
6. 장인협, 오정수, 아동·청소년복지론, 서울대학교출판부, 2001.

하고 싶은 말

(보건교육4B형)중고등학생청소년의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE모형 적용해 작성ok

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다. ^^

#청소년금연교육강화 # # 중고등학생청소년 # 청소년 흡연의 현황 # PRECEDE-PROCEDE모형을 # 청소년 흡연 # 중고생흡연예방교육 # # 청소년 흡연문제 #

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료