[심리검사] 심리검사 개발과 적용

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소개글
[심리검사] 심리검사 개발과 적용에 대한 자료입니다.
목차
1. 서론

2. 심리검사 개발 사전 준비

(1) 구성개념 찾기

(2) 구성개념에 맞는 행동 정의
- 자신이 한 행동에 대한 타인의 반응을 민감하게 의식하는 경우
- 타인의 시선이나 태도에 대하여 민감하게 반응하는 경우

(3) 문항개발

(4) 문항 검토

1)내용타당도

2)안면타당도

3) 수렴타당도

(5) 문항 선정

3. 검사 실시

4. 자료분석

(1) 기초 통계 실시

(2) 요인분석 및 문항분석

1) 요인 수를 지정하지 않은 Factor Analysis

2) 2개 요인 지정한 요인분석

3) 1개 요인 지정한 요인분석

4) 요인분석, 신뢰도를 기반으로 한 문항 제거; 1차

5) 남은 14문항으로 요인분석

6) 요인분석, 신뢰도를 기반으로 한 문항제거; 2차

(3) 문항 확정

1) 신뢰도 확인

2) 요인분석

3) 수렴타당도 검사 실시 전 자기의식 검사 문항 제거

4) 수렴타당도

5. 규준 만들기

(1) 1~100까지 퍼센타일 각각 입력

(2) 표준 9 등급으로 급간 나눔

(3) 급간별 명칭 붙임

6. 활용 방안
본문내용
1. 서론

고대 그리스의 철학자 아리스토텔레스는 “인간은 사회적 동물이다.” 라고 말한다. 이는 인간의 삶이 사회를 떠나서는 성립될 수 없음을 의미한다. 그가 말했던 것처럼 사회의 구성원들과 원만한 관계를 맺는 것은 인간이 자신의 삶을 잘 영위해 나가기 위해서 반드시 필요한 일이다. 만약 어떤 사람이 인간관계에 어려움을 겪고 있다면, 그것은 곧 그가 사회에 잘 적응하지 못했다는 것을 의미한다. 그리고 이는 결국 사회적인 삶뿐만 아니라 개인적인 삶에도 문제가 생길 것임을 암시한다. 따라서 인간관계는 한 사람의 개인적인 삶의 질 뿐 아니라 그가 사회에 잘 적응했는지를 측정하는 하나의 기준으로 작용한다. 이번에 개발되는 심리검사는 원만한 인간관계를 맺기 위하여 현재 개인의 상태를 점검하고 판단해 볼 수 있는 척도로 활용될 것이다.



2. 심리검사 개발 사전 준비

(1) 구성개념 찾기
사회생활을 하는데 있어서 원만한 인간관계를 맺으려면, 우선 상대방을 편안하게 대할 수 있어야 한다. 그러나 만약 상대방을 대할 때 너무 예민하거나, 민감하거나, 무관심하다면 대인관계에 문제가 생길 수 있다. 따라서 이번에 심리검사에서 측정하고자 하는 구성개념은 ‘타인에 관한 민감도’이다. 타인에 관한 민감도란 ‘본인이 다른 사람의 시선을 의식하는 정도’ 또는 ‘다른 사람의 말이나 행동, 태도에 민감하게 반응하는 정도’를 뜻한다. 타인에 대한 민감도가 너무 높다면 다른 사람의 말이나 행동에 대해 예민하게 반응할 것이다. 이는 결과적으로 한 개인이 인간관계를 맺고 유지하는데 많은 어려움을 가져온다. 반대로 타인에 대한 민감도가 지나치게 낮을 경우, 안하무인으로 행동할 수 있어 역시 인간관계에 문제를 가져올 수 있다.

(2) 구성개념에 맞는 행동 정의
타인에 대한 민감도와 관련된 행동은 2가지로 나누어 볼 수 있다. 첫 번째는 자신이 스스로의 행동에 대하여 타인을 민감하게 의식하는 것이고, 두 번째는 타인의 시선이나 태도에 대하여 민감하게 반응하는 것이다. 이러한 두 가지 행동에 대하여, 민감하게 의식할 수 있는 상황을 예상해 보고 그와 관련된 행동을 정의해보았다.

- 자신이 한 행동에 대한 타인의 반응을 민감하게 의식하는 경우
1. 혼자서 영화를 보거나 밥을 먹을 때, 지하철을 타고 갈 때 주변 사람들의 시선을 의식한다.
2. 사람이 많은 곳에 혼자 있을 때 주변 사람들의 시선을 자꾸 의식한다.
3. 새 옷을 입거나 머리스타일을 바꾸었을 때 다른 사람들이 쳐다볼까 신경 쓰인다.
4. 토론을 하거나 발표할 때 두려움을 느낀다.
5. (여) 화장 안 했을 때 / (남) 키높이 깔창 등을 착용하지 않았을 때 다른 사람들이 쳐다볼 것 같다.
6. 남자친구와 걸어가고 있을 대, 남들이 자신을 평가할 것 같다.
7. 비 오는 날 우산 없이 혼자 걸어갈 때 사람들이 쳐다볼 것 같다.
8. 수업시간에 궁금한 게 있어도 타인을 의식되어 질문할 수 없다.
9. 옷을 차려 입지 않고 학교에 오면 남들이 자신을 쳐다보면서 평가할 것 같다.
10. 이야기하는 도중에 전화가 와도 상대방이 불편해 할 것 같아 받지 못한다.
11. 사람들이 많은 장소에서 욕을 하면 다들 나를 쳐다볼 것 같아 민망해서 할 수 없다.
12. 시험시간에 먼저 답안지를 낸 사람이 없으면 다른 사람의 시선이 의식되어 낼 수 없다.
- 타인의 시선이나 태도에 대하여 민감하게 반응하는 경우
13. 주위에서 수군거리는 소리나 웃음소리가 들리면 나와 관계 있는 것 같다.
14. 주변 사람들이 나를 힐끔 쳐다보면 나에게 뭔가 문제가 있는 것 같다.
15. 여러 사람이 모인 자리에서 이야기를 할 때 내 이야기에 대하여 상대방이 부정적인 분위기를 풍기면 위축된다.

(3) 문항개발
위에서 정해진 구성개념과 그에 따라 나뉜 두 개의 큰 행동 정의를 바탕으로 문항을 개발하였다. 우선 우리 조는 문항의 반응양식으로 리커트 양식을 채택하였다. 검사의 특성상 ‘그렇지 않다’ 에서 ‘그렇다’ 까지 나누어 평가하는 것이 적합하였고 또한 1점부터 5점까지로 나타난 검사 결과들을 합산하여 총점을 가지고 그에 따라 타인에 대한 민감도 수준을 알아보기 위해서이다. 조원 5명이 각각 10개의 문항을 개발하여 조모임을 통해 50개의 문항 중 20개를 간추려내는 과정을 진행하였다.

(4) 문항 검토
문항 검토 과정에서는 타당도 검사를 수행하였다. 우선 검사 문항들이 측정하고자 하는 내용 영역을 얼마나 잘 대표하는지의 정도를 전문가들에게 묻는 내용타당도 검사를 시행하였다. 그 후 같은 내용을 일반 사람들에게 묻는 안면타당도 검사를 시행하여 타당성을 확보하고자 하였다. 마지막으로 수렴타당도는 제작하고자 하는 검사와 비슷한 내용 요인을
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