[산업] 대학도서관 사서에 대한 직무분석 -직무명세서와 직무기술서

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소개글
[산업] 대학도서관 사서에 대한 직무분석 -직무명세서와 직무기술서에 대한 자료입니다.
목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅰ-1. 사서에 대한 통념과 재인식
Ⅰ-2. 대학도서관 사서의 직무기술서, 직무명세서의 작성 목적과 필요성
Ⅰ-3. 연구방법과 절차


Ⅱ. 대학도서관 사서에 대한 직무분석
Ⅱ-1. 직무기술서
Ⅱ-2. 직무명세서


Ⅲ. 끝마치며


기타
[인터뷰자료]
[참고자료]

본문내용
Ⅰ. 들어가며

Ⅰ-1. 사서에 대한 통념과 재인식
사서(司書)란 광의의 뜻으로는 도서관 및 정보센터의 제반업무를 수행하는 문헌정보전문
직을 뜻하며, 협의의 뜻으로는 현행 도서관 및 독서진흥법 에 따라 사서자격증을 받은 사람
을 지칭한다. 전창호(2000, 6), 『도서관 사서직 자격 취업가이드』, 디지틀도서관,제18호

사람들은 주로 사서가 도서관에서 도서만을 관리하며 정리하는 직업이라는 인식을 갖고 있었다. 그것은 도서관에 있는 주 정보매체가 도서(인쇄매체)의 형태를 유지했기 때문이다. 그러나 사서는 정보환경의 변화에 따라 도서(인쇄매체)뿐만 아니라 전자매체를 포함한 모든 형태의 정보를 다루는 정보전문가이며 지식의 관리자이다.
즉 사서는 인류의 지적자원을 수집ㆍ가공ㆍ보존하여 이를 필요로 하는 이들에게 연결시켜주는 정보분석가, 정보중개자, 정보관리자, 지식유통가인 것이다.

Ⅰ-2. 대학도서관 사서의 직무기술서, 직무명세서의 작성 목적과 필요성
위 글에서와 같이 사서를 단순한 업무를 이행하는 직업군으로 생각하는 사람들이 많이 있다. 그러나 사서는 한국표준직업분류에 따라 다양한 분야에서 높은 수준의 전문적 지식과 경험을 기초로 과학적 개념과 이론을 응용하여 해당 분야를 연구하는 전문 직종에 속한다. 이에 따라 본 조는 취업난이 심해지고 있는 요즈음, 전문직에 대한 관심이 더욱 높아져가는 대학생들의 현실을 반영하되 학생들이 실질적인 취업 경로를 잘 모르고 있는 ‘사서’를 직무분석하기로 결정했다. 그 후 사서에 대한 자료를 찾다가 대학생들이 비교적 쉽게 접할 수 있는 ‘대학도서관 사서’로 범위를 좁혔고, 직무분석을 시작했다.
이 보고서에서는 대학도서관 사서에 대한 직무를 기술해봄으로써 사서의 실제적 업무를 알아보고, 직무명세서를 통해 사서에게 요구되는 지식, 기술, 능력, 기타요인 등을 분석할 것이다. 이를 통해 학생들에게는 이 직종에 대해 자세히 알 수 있는 기회가 되고, 직무분석의 결과자료는 대학도서관 사서직에 있어 다양한 상황에서의 업무 수행 기준을 제시하고 업무를 표준화 할 수 있는 근거자료가 되길 기대한다.

Ⅰ-3. 연구방법과 절차
사서와 관련된 인터넷 사이트들을 찾아 사서직에 대한 기본적인 정보를 수집한 뒤, 관련 책자나 논문 등을 통해 좀 더 깊이 있게 연구하고자 했다. 자료들의 전반적인 수집 후에는 간략하게 직무기술서와 직무명세서를 작성했고, 직무기술서에서의 부족한 부분은 실제 직무에 종사하고 계신 본교 도서관 사서를 찾아가 인터뷰한 내용으로 보충했다. 이후 완성된 직무기술서를 토대로 직무명세서를 보다 직무의 내용과 직무에 요구되는 자격요건에 중점을 두
참고문헌
▪ 제 6차 한국표준직업분류, (2007. 7. 2), 『통계청』
▪ ‘Core Competences of Librarianship’ (2009. 1. 27),
미국도서관 협회, 2009 ALA 동계 대회
▪ 전창호(2000, 6), 도서관 사서직 자격 취업가이드, 『디지틀도서관』,제18호
▪ 김정호, 이제환(2005. 8), 대학도서관에서 요구하는 사서의 지적 기반,
『한국정보관리학회:학술대회논문집』
▪ 두산 엔사이버 백과사전 http://www.encyber.com
▪ 이화여자대학교 중앙도서관 http://lib.ewha.ac.kr
▪ 사서직 취업커뮤니티 http://www.librarian.co.kr
▪ 한국도서관 협회 http://www.kla.kr

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