[방통대 과제] [방통대 가정학과 4학년 아동복지 B형] 현재 시행되고 있는 아동복지정책을 제시하여 그 내용을 평가하시오.

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[방통대 가정학과 4학년 아동복지 B형] 현재 시행되고 있는 아동복지정책을 제시하여 그 내용을 평가하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
1) 기본적 생활의 보장
2) 국가의 인력보호와 육성
3) 사회문제의 발생예방
3. 아동복지의 대상과 범위
4. 아동복지정책의 현황과 평가
1) 아동상담사업
2) 어린이 찾아주기 종합센터 설치․운영
3) 아동학대 예방 및 신고센터 설치․운영
4) 시설보호사업
5) 시설연장아동의 자립지원사업
6) 결연후원사업
7) 보육사업
8) 국내입양 장려사업
9) 소년․소녀 가장세대 보호
5. 아동복지정책의 발전방안
1) 아동복지서비스의 체계적 실시
2) 아동보호를 위한 대책마련
3) 가정보호와 시설보호 연계
4) 예방적인 아동복지정책
5) 아동복지의 전문성 확보

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 아동복지의 개념
1) 아동복지의 정의
아동복지에 대한 여러 견해들을 종합해 보면 크게 둘로 나누어 좁은 의미와 넓은 의미로 설명될 수 있다. 좁은 의미의 아동복지란 요보호 아동을 중심으로 한 복지활동을 말하며, 비교적 개인이나 민간단체를 중심으로 이루어지는 활동을 말한다.
넓은 의미의 아동복지란 일반아동과 그 가족을 대상으로 다양한 복지주체들이 서로 유기적인 관련하에 체계적으로 복지활동을 전개하는 것을 말한다. 여기에는 일반아동이란 요보호 아동에 대응되는 대상이나, 실제적으로는 요보호 아동을 포함한 모든 아동들이란 의미로 사용되고 있다. 또한 아동복지의 대상에 가족이 포함되는 것은 아동복지의 일차적인 책임은 가족에게 있으며, 최선의 아동복지는 아동양육에 대한 가족의 기능을 강화해주는 것이라는 입장에 근거하고 있다. 오늘날에는 대부분 광의의 정의를 취하고 있는 바, 아동복지란 요보호 상태에 있는 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로 건강하고 건전하게 성장할 수 있도록 개인, 민간 및 국가가 서로 협력하여 벌이는 활동으로 정의할 수 있다. 따라서 아동복지란 신체적 측면에 대한 보호뿐 아니라 아동이 건강하고 행복한 생활을 할 수 있도록 도와주는 모든 활동, 예를 들면 교육, 의료, 오락 등을 포함하는 포괄적인 아동보호사업이라 할 수 있다.

어느 특정한 시기를 가리켜 아동이라고 규정짓는 문제에 있어서는 학자나 아동관계 전문분야에 따라서 견해가 다르다고 한다. 심리학적으로 대체로 6세로부터 12, 13세까지를 가리키는데, 사회복지의 가장 기본이 되는 아동복지법에서는 18세 미만을 아동이라 규정하고 있다.

2) 아동복지의 이념
아동복지의 이념은 ‘아동을 어떻게 보고, 어떻게 이해하는가.’ 하는 그 시대와 사회의 아동관과 밀접한 관계가 없으며 단지, 아동에 관한 과학적 연구의 결과로 볼 수 있다. 아동복지의 이념은 20C에 들어와서야 비로소 그 정의가 체계적으로 확립되었다고 하는데, 특히 우리나라에서는 헌법을 기반으로 아동복지법, 어린이 헌장 및 아동의 권리선언 등에서 그 이념을 명확히 하고 있다. 여기에는 아동은 한명의 인간으로서 존중되어야 하고, 인간다운 생활을 할 권리가 있다고 말한다. 뿐만 아니라, 보호자는 물론 국가와 국민에게도 아동과 청소년을 건전하게 육성할 의무와 책임이 있음이 명시되어 있다.

참고문헌

공계순 외(2007) 아동복지론, 학지사
성영혜 외(2005) 아동복지, 동문사
박정란(2002) 아동복지론. 양서원
아동복지연구회(2001) 아동복지 및 정책. 학문사
양정하 외 4명(2002). 사회복지정책론. 양서원
이수정(2001) 아동복지 및 정책. Sidaegosi
아동복지 연구회, 아동복지 및 정책, 학문사, 2005
아산사회복지산업 재단, 아동복지 편람, 1997
유니세프한국위원회, 세계 아동현황 보고서, 2005
장인협, 오정수(1999) 아동 청소년 복지론, 서울대출판부

하고 싶은 말

[방통대 가정학과 4학년 아동복지 B형] 현재 시행되고 있는 아동복지정책을 제시하여 그 내용을 평가에 대한 방통대 과제입니다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

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