![[교육학] 애착과 성격발달-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0001.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0002.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0003.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0004.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0005.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0006.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0007.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0008.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0009.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0010.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0011.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0012.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0013.gif)
![[교육학] 애착과 성격발달-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/387/386497-0014.gif)
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분야
hwp2. 애착의 정의
3. 애착이론
1) Freud학파
2) 학습이론
3) Bowlby-동물행동학적 접근
4) 생태학적 관점
5) 애착형성에 관한 기질가설
4. 애착의 형성 요인
1) 요구에 즉각적이고 일관적인 반응 = 자기신뢰감 증가
2) 근접성 추구 행동
3) 접촉만족
5. 애착형성 단계
1) 애착 형성 이전단계(출생~6주)
2) 애착형성 단계(6주~6,8개월)
3) 분명한 애착단계(6개월~24개월)
4) 다양한 인물에 대한 애착(2세)
5) 유아기와 학령기 동안의 애착
6. 애착의 질
1) 애착의 유형
2) 애착의 안정도
3) 기질과 애착
4) 애착의 장기적인 영향
5) 애착대상 : 주된 양육자와 다양한 인물에 대한 애착(2세)
7. 애착관련 발달장애
1) 낯가림이 유달리 심한 경우
2) 분리불안장애
(1)증상
(2)주요원인
(3)치료방법
3) 반응성 애착장애
(1)주요 원인
(2)치료방법
8 . 바람직한 애착발달을 위한 제안
1) 개인 – 아동을 바라보는 시각, 양육태도
2) 사회 – 양육자와 영아의 바람직한 애착발달을 위한 방식과 인식 보편화
3) 국가 – 양육자와 영아의 애착발달을 위한 충분한 시간을 보장하는 제도 필요
영아기의 발달과업 중에서 무엇보다도 중요한 것은 영아기 출생 1년 정도 기간 내에 양육자와 형성하는 애착관계이다. 아동은 주된 양육자와의 애착을 통해 자기신뢰감을 싹 틔우고 성숙해지며 성인이 되어서는 배우자나 자기 자녀와 애착하는 능력을 키우게 된다. 초기의 애착이 아동기는 물론 청소년기 성년기까지 성격발달에 지속적인 영향을 미치는 패턴을 형성하는 것이다. 양육자와의 강하고 안전한 관계 형성은 자아신뢰감, 자아충족감, 유능한 부모로서 자질발달에 선행조건이 되며 반대로 양육자의 무관심이나 일관성 없는 양육은 안정 애착형성을 저해하고 자라면서 안정한 애착에서 오는 강건함을 끊임없이 추구하여 자신감 없고 사회에 불신감을 가진 불안정한 성인이 될 수 있다. 또한, 애착행동은 아동의 신체적 발달이나 심리적 발달에 큰 영향을 미친다. 아동은 성장발달과 더불어 사회적 인지적 능력을 확장시켜나가는데 애착은 중요한 밑거름이 된다.
2. 애착의 정의
Bowlby는 애착을 특정한 두 사람 간에 형성되는 애정적인 유대관계로 정의한다. 특정 인물에게 애착을 느끼는 영아는 그 인물을 세상을 탐색하는 안전기지로서 사용한다. 애착행동은 애착 대상과 친밀성을 성취하고 유지하게 하는 모든 행동을 말하며 미소, 울음, 옹알이, 부르기는 신호기능을 하는 행동과 접촉, 매달림, 뒤따르기 등은 접근기능을 하는 행동을 포함한다. Ainsworth도 애착행동을 애착이 형성된 사람에게 접근하려 하거나 접촉하게 하는 행동으로 규정하고 애착 행동을 신호행동, 지향행동 및 적극적인 신체 접촉행동으로 분류하고 있다.
