[세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp

 1  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-1
 2  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-2
 3  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-3
 4  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-4
 5  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-5
 6  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-6
 7  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-7
 8  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-8
 9  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-9
 10  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-10
 11  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-11
 12  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-12
 13  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-13
 14  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-14
 15  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-15
 16  [세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp-16
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
  • 레포트 > 기타
  • 2009.11.09
  • 16페이지 / hwp
  • 3,200원
  • 96원 (구매자료 3% 적립)
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[세계관] 우리시대 기독대학생을 위한 한 선배의 제언.hwp에 대한 자료입니다.
목차
I.서론-문제제기
II.기독교 세계관
III.보다 의미 있는 기독교 세계관의 구현을 위해 - 복음/민족/역사의 토대 위에
IV.그러면 우리는 어떻게 살 것인가-우리시대 젊은 기독인들의 과제-
본문내용
I.서론-문제제기

세계관은 누구나 가지고 있다. 국가의 안전을 위한다는 명목으로 수많은 사람들을 죽이고 권력을 휘둘렀다가 15년도 못되어 역사의 심판대에 서 있는 사람, 세계관을 강의하는 학자, 설사 시장에서 껌을 팔아 하루하루 연명하는 사람이라 할지라도 유창한 언변으로 자신의 삶과 세상에 대한 관점을 드러내 놓지 못하지만 삶에 대한 나름대로의 세계관을 가지고 있다. 가지고 있는 세계관이 지닌 가치와 지향점 및 양식과 세련도에 있어서 차이는 있겠지만, 우리에게 세계관의 있음과 없음이라는 문제가 세계관 논의에 중요하지는 않다.
세계관이란 말은 지식인이나 배운 사람들만이 쓰는 단어는 아니다. 그러나 이를 좀 멋들어지게 표현해 보자면, “이 세계의 근본적인 구성에 대해-의식적으로건 무의식적으로건- 우리가 견지하고 있는 일련의 전제들”을 의미한다. 즉, 외형적으로 드러난 것들 넘어 좀더 근원적인 것들에 대해 우리가 가지고 있는 나름대로의 자기 전제들을 뜻한다. 이러한 전제들은 우리의 생각과 행동하는 준거 틀을 제공하는 유의미한 단어나 개념체계를 의미하기도 한다. 오늘날의 잘 나가는 용어로 표현하면 패러다임을 형성하고 있는 근본적인 원리나 기준, 축을 의미한다. 인격체이며, 자신의 세계를 의지적으로 구축해 가는 사람들은 삶 전반을 재고하고 평가할 기준점이 필요하다. 지구를 들어올리기 위해 아르키메데스가 지렛대를 사용할 축을 필요로 했듯이 누구에게나 순간순간을 헤쳐 나아갈 판단점이 필요한 것이다. 바로 이러한 것들을 우리는 거창한 용어로 세계관(Welt -Anschuuing)이라 부른다.