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[교육심리] 지그문트 프로이드

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레포트 > 교육계열
2009.11.09
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소개글

[교육심리] 지그문트 프로이드에 대한 자료입니다.

목차

1.Freud의 생애
2.의식 및 성격 구조
3.심리 성(性)적 성격 발달 이론
4.자신의 성장과정에 비추어본 성격발달 이론 평가
5.교육적 시사점 및 단계별 처치방안
6.방어기제 개념 및 예시

본문내용

프로이드의 생애

Freud의 생애

지그문트 프로이드 (1856-1939)

▪ 1856년 5월 6일 오스트리아에서
유태인 아버지와 어머니 사이에서 출생.

▪1873년 빈 대학교 의학 전공 입학
▪1885년 장 샤르코 밑에서 최면술로 신경증 현상 관찰
▪1893년 브로이어와 카타르시스(정화)법을 확립
▪1896년 자신의 이론에 정신분석학이라는 이름을 붙임.
▪1900년『꿈의 해석』을 통해 무의식의 세계를 보임.
▪1905년 소아성욕론 발표

*카타르시스법:
신경증 환자에게 최면을
걸어 잊혀져가는 마음의 상처를
스스로 이야기함으로써 치유

▪1939년 9월 23일
영국 런던에서 83세 나이로 사망.

▪ 사망 직전까지 24권의 저서를 남겼으며,
『정신분석 개론』집필을 완성하지 못함.

Freud 의식의 구조

의식 : 현재에 지각되는 모든 것

전의식 : 노력에 의해 의식되는 것

무의식 : 마음 속 깊이 억압된 사고나 기억

#발달 #정신 #심리 #성적 #방어기제 #무의식 #할머니 #인간 #구조

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