분야
hwp1)경력
2)관리자의 능력
3)목표지향성
4)통제위치
5)A형과 B형
6)히딩크경영학
7)Holland의 6가지 성격유형
8)권력에 대한 접근법 - kelman model
2.본프레레
1)경력
2)관리자의 능력
3)목표지향성
4)통제위치
5)A형과 B형
6)Holland의 6가지 성격유형
7)권력에 대한 접근법 - kelman model
3.사진을 통한 히딩크와 본프레레
*히딩크는 개념화능력이 뛰어났던 리더이다.
개념화능력이란 조직에서 일어나는 여러 가지 구체적이고 복잡한 정보, 사건, 현상들을 추상화하여 일정한 개념의 틀에 따라 이해할 수 있는 능력을 뜻한다. 이러한 능력이 뛰어난 사람은 조직의 좌표를 보다 더 빨리 이해하여 조직목표달성에 무엇이 필요한지를 꿰뚫어 본다.
그가 감독 자리에 앉기 전, 한국팀은 많은 문제를 안고 있었는데 그 중 하나는 국가대표 선발에 있어서 네임벨류가 크게 작용한다는 것이었다. 하지만 사람들이 김도훈, 이동국, 최용수, 안정환, 김병지 등에 열광할 때 그는 2002 월드컵 주역인 이천수, 송종국, 박지성, 이영표, 이운재, 김남일을 키워냈다.
특히 이동국을 국가대표에서 제외했는데 이때 히딩크는 국내 축구전문가들의 많은 비난에도 자신의 선택과 믿음을 버리지 않았다.
당시 국가대표에 뽑히는 걸 당연하게 생각했을 만큼 전성기를 누렸던 안정환도 히딩크에게 몇 번 제외 되고는 뽑아만 준다면 열심히 뭔가를 보여주겠다고 말한 적 있다. 당시 홍명보를 제외하고는 히딩크가 암암리에 조장했던 포지션별 주전경쟁이 치열했을 것이다. 그때 히딩크의 축구 철학은 “공격수가 수비에 적극 가담 안할거면 마라도나라도 기용할 수 없다”였다. 그게 지금도 한국 축구의 지표가 되고 있다.
3)목표지향성
*학습목표지향성 - 업무수행과정에서 새로운 능력을 습득하고 실패를 전화위복으로 만드는 경향!
히딩크감독은 세계에서 인정하는 실력을 가진 팀과 경기를 해서 단순하게 봤을 때 경기에 이긴 횟수는 본프레레 감독보다 적다. 하지만 그만큼 어려운 경기를 펼치게 되는 강팀과 싸워 이겼을 때 한국팀의 자신감과 팀워크가 향상될 수 있었다. 설령 패배를 한다 해도 그 팀의 전력이나 전술을 배우고 한국팀의 약점을 분석하여 그 점을 강화 시킬 수 있었다.
*그의 인터뷰에서도 그러한 그의 생각을 알 수 있다. ▽창피하지 않다. 좋은 경험이었다. 한국선수들은 투쟁심을 더 길러야 한다.
-2001년 5월 컨페더레이션스컵 대회에서 프랑스에 0-5로 패한 뒤.
▽월드컵 직전에 잉글랜드 프랑스 등 세계 강호들과 경기하는 것을 두고 염려하는 목소리가 높지만 그들의 게임 스피드를 보고 배울 수만 있다면 본선 에서 우리에게 큰 도움이 될 것이다.
-5월 서귀포훈련 기자회견에서
▽그래도 한국은 D조에서 객관적으로 랭킹 4위다.
