분야
hwp2. 윤석중 동시의 근원
3. 민족주의적 동심주의와 당위적 동심
1) 동심의 근원으로서의 ‘어머니’
일제 강점기를 거치면서 해방, 전쟁으로 이어져 온 근․현대사의 한 가운데서 아동문화운동을 주창하고 동시를 쓴 것은 단순한 문제는 아니다. 작가는 자신이 살아온 시대적 상황에 영향을 크게 받는 것이 사실이다. 즉 현실을 외면한 채 작품을 쓴다는 것은 어려움이 따르기 때문이다. 이러한 가운데 윤석중이 왜 순수동심을 표방하며 동시를 썼느냐 하는 문제는 담론 구성체를 살펴보지 않고 막연하게 동시의 율격과 시어를 통해서 분석하는 것은 문제가 있다.
문학의 대상은 현실에 나타난 현상일 수밖에 없다. 특히 문학 작품에 있어서는 현실의식이 표면화될 때 그 작가의 직관과 비전이 뚜렷이 떠오르게 된다. 곧 그것은 작가의 체험의식이 무엇인가를 이루어 보려는 지향성의 특성을 지니고 있기 때문일 것이다. 이런 면에서 윤석중도 자유로울 수는 없다. 그러나 윤석중의 현실대응 양상이 여타의 아동문학가와 다른 면을 띠고 있다는데 주목할 필요가 있다.
그의 동시 전반에 나타난 의식은 현실외면이다. 즉 작가가 의도적으로 현실의 고통을 어린이들에게 나타내지 않으려 했다는 것이다. 그는 ‘되도록 어린 그들에게는 어른들의 아픔이나 괴로움이나 어두운 마음을 알리지 않으려고 애썼다. 그들마저 기를 펴지 못하고 지낸다는 것은 애처롭기 짝이 없는 노릇이기 때문이다'라고 이야기한다.
이런 아동에 대한 지극한 보호본능은 시인의 어릴 적 체험에서 나타났다고 볼 수 있다. 세 살 때 어머니를 여의고 외가에서 외할머니의 손에 자란 그는 자신의 그 외로움을 동시로서 극복하려고 했으며 스스로 모든 어린이의 어머니가 되기를 희망했다고 볼 수 있다.
