[아동복지] 장애아동에 대해서

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레포트 > 사회계열
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소개글

[아동복지] 장애아동에 대해서에 대한 자료입니다.

제1장 서론

제1절 문제제기

제2장 본론

제1절 아동의 장애원인 및 발생 시기

1. 장애아동의 유형별 현황

제2절 장애아동의 실태

1.장애아동 생활실태의 인구사회학적 특성

2.진단 및 치료

3.일상생활

제3절 장애아동복지의 문제점과 대책

1. 장애예방을 위한 생애발달 주기적 서비스 체계

2.경제적 지원 강화

3.치료 ․ 재활서비스의 확대

4.특수교육의 확대와 질적 제고

5.가족지원 프로그램 개발

제4절 기존의 해결 방식 (정책 및 실천적 접근)

1.소득보장서비스

2.의료재활서비스

3.장애인복지시설서비스

4.교육재활서비스

제5절 문제점 및 한계

1.출생에서 학령전기(0~6세)

2.학령기(7~18세)

제6절 현장 방문 인터뷰

제3장 결론

제1절 대안방안

제2절 배운점 및 소감

본문내용

제2장 본론

제1절 아동의 장애원인 및 발생 시기

아동의 장애원인을 선천적, 출생시, 후천적 원인으로 구분하여 살펴본 결과 질병, 영양부족, 약물중독 등과 같은 후천적 원인이 39.7%로 가장 높고, 유전성에 기인한 선천적 원인이 장애를 유발한 경우는 27.9%인 것으로 파악되었다. 그리고 조산, 난산, 출산시 외상 등과 같은 출생시 원인도 33.3%로 높은 비율을 보이고 있다.
출생시 원인은 엄밀하게 구분하면 후천적 원인으로 볼 수 있는데, 이런 경우 선천적 원인과 후천적 원인에 대한 비율분포는 더욱 큰 격차를 드러내게 되어 태아기를 포함한 아동에 대한 부모교육 및 보건 정책적 측면에서 시사하는 바가 크다.
아동의 장애가 발생한 시기는 만 1~2세가 49.2%로 가장 높고, 그 다음이 돌 이전이거나 3~4세이며 만5~6세 이후는 2.7%에 불과하다. 그리고 출생이전이나 출생 시 장애가 파악된 경우도 13.4%로 적지 않은 분포를 보이고 있다. 여기서 아동의 절반 정도가 만 1~2세에 발달장애가 발생했다는 결과는 아동을 위한 조기중재 및 치료교육 차원에서 중요한 정보인 것으로 판단된다.

아동의 장애를 최초로 진단한 시기는 23.2%가 3년 이후라고 응답하여 가장 높은 비율을 보였고, 1~2년이 21.4%, 2~3년이 20.5%의 분포를 보였다. 이러한 결과를 아동의 장애발생시기와 연결시켜보면 아동의 장애 발생 시기는 만1~2세가 48.2%로 가장 높은 분포를 보이고 있는 데 반해 전문기관에 가서 진단한 시기는 3년 이후가 높은 분포를 보이고 있어 장애발생확인이 진단 및 치료로 즉각적인 연결이 되지 않고 있다는 것을 말해준다. 이러한 시간적 격차는 아동의 장애상태에 직접 또는 간접적으로 부정적 영향을 미칠 것으로 보인다.

참고문헌

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한국특수교육학회(2001), 아동의 장애유형과 사회경제적 요인,

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