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분야
hwp1. 핵심적 쟁점
2. 학문적 기여, 평가
3. 분석 방법, 평가
4. 분석 결과의 해석, 평가
5. 결론, 평가
논문 Ⅱ - 대학생의 전공선택의 자율성과 대학생활
1. 핵심적 쟁점
2. 학문적 기여, 평가
3. 분석 방법, 평가
4. 분석 결과의 해석, 평가
5. 결론, 평가
① 가설 1을 검증하는데 쓰인 2번 설문 문항(주된 대학입학 관련 정보 입수는 어디서 하는가?)은 논문에서 결과만을 나열했을 뿐 그 항목이 어떻게 가설을 검증하는 근거로 활용되었
는가에 대한 분석은 없다.
② 가설 4를 검증하는데 쓰인 11번/12번(월 소득 정도에 따른 성공여부), 21번(취업관련해서, 학교에서 제공해 주었으면 하는 정보)설문문항 역시 설문 결과는 나열했지만 가설 4를 검증할 수 있을 만한 근거로 분석되지 않았다.
③ 이 논문의 설문지는 모두 21문항이었으나 15번(당신이 처음 취업한 곳에 어느 정도 일할 생각이십니까?)16번(당신이 처음 취업한 직장에 만족하지 못할 경우 어떻게 하시겠습니까?) 문항은 분석과정에서 전혀 드러나 있지 않다.
또한 이 두 문항은 가설 2를 검증하기 위한 문항으로 보이는데, 이를 검증에 유의미하게 사용하려면 추상적 단어사용 배제, 개념의 일관성 확립 등을 통한 문항 수정을 할 필요가 있다.
④ 그른 가설로 조사된 2번 가설에서 연구자는 가설 검증의 실패요인을 대학생들이 취업에 대한 뚜렷한 목적이 없을 것이라고 과소평가했기 때문이라고 했다. 그리고 실제 조사해본 결과 대학생들은 나름대로 보수, 근무기간, 근무환경에 대해 목적의식이 있는 것으로 조사되었다고 기술했는데 이 부분에 대한 분석 결과는 논문에 전혀 나와 있지 않다.
이는 앞서 살펴보았던 15번, 16번 문항의 선택지를 통해 알 수 있는 부분으로, 분석 해야
할 것을 미처 분석하지 못하고 결론에만 치중한 심각한 오류이다.
