![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0001.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0002.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0003.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0004.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0005.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0006.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0007.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0008.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0009.gif)
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![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0015.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0016.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0017.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0018.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0019.gif)
![[일본문화] 일본의 전통인형극 -분라쿠-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/418/417501-0020.gif)
분야
pptx2. 분라쿠의 발전과정
3. 분라쿠의 내용
4. 분라쿠의 세가지 요소
5. 분라쿠의 형태
6. 분라쿠의 무대
7. 분라쿠에 쓰이는 인형
원래 명칭은 닌교죠루리(人形浄瑠璃)
닌교(人形) + 죠루리(浄瑠璃)
=인형 =음악
‘분라쿠’는 인형극 ‘닌교죠루리’가 펼쳐지는 극장의 이름이었으나, 현재는 ‘닌교죠루리’의 대명사로 사용됨
분라쿠(文樂)의 발전과정
에도 시대에 처음 시작한 것으로 추정,
교토[京都], 오사카[大阪] 지방 중심으로 발전
18C 말 오사카에서 ‘닌교조루리’를 무대에 올려 선보였던 극단 ‘분라쿠좌’의 이름에서 유래
11세기경, 각지를 떠돌아다니며 인형을 부리는 사람들을 구구쓰마와시[傀儡回師]라고 불렀고 당시는 손발이 없는 원시적 형태의 인형을 사용
18세기 이전까지는 무대 뒤에 숨어서 인형을 부렸으나, 이후에는 모습을 드러낸 채 움직임
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- 한국의 학교사회복지의 역사를 정리해보고, 학교사회복지를 위한 미래 방향에 대해 자신의 생각을 서술하시오
- 한국의 사회복지행정의 역사를 정리하고, 현대사회 사회복지행정의 발전방향과 앞으로의 전망에 대한 자신의 생각을 서술하시오
- 한국대학에서 학생들의 취업관련 지원하기 위한 일환으로 학생들의 주당 학업시간을 조사한결과 다음과 같았다 (이때 학생들이 취업을 위하여 투자한 시간은 정규분포를 이루고 단위는분이다)
- 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오
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