[재활학개론] 정신지체에 관한 분석

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소개글
[재활학개론] 정신지체에 관한 분석에 대한 자료입니다.
목차
1. 정신지체의 정의
- 고전적 정의
- 이전의 미국 정신지체의 정의
- 1992년의 정의
- 2002년의 정의

2. 정신지체의 분류

3. 정신지체의 원인
- 상염색체 열성장애
- 우성 및 열성 반성장애
- 염색체 수와 관계있는 장애들
- 염색체 구조와 관계있는 장애
- 원인이 여러 가지 이거나 알려지지 않은 장애

4. 느낀점

5. 참고문헌
본문내용
(1) 5번째 AAMR정의 Herber, 1959
정신지체는 일반적인 지적기능이 평균보다 심각하게 낮으며, 이는 발달기 동안에 나타나는데, 이는 (1)성숙, (2)학습, (3)사회적 적응 가운데 하나 이상의 손상과 연계 된다.
① 지능
일반적 지적기능의 측정도구에 포함된 또래집단의 모집단 평균에 비해 1표준편차 이하
② 적응행동
환경의 자연적 및 사회적 요구에 대한 개인의 대처 방식의 유효성
여기에는 두 가지 주요한 특성이 포함. ① 개인이 독립적으로 기능하고 자신을 지탱할 수 있는 정도. ② 문화적인 면에서 부여되는 개인적 사회적 책임을 개인이 만족스럽게 수행하는 정도
③ 발달기간
출생에서부터 대략 16세까지


* 의의: 정신지체인의 전반적인 평균 이하의 지적 기능에 관련된 특성으로서 막연하게나마 정의한 적응 행동이라는 용어를 처음 소개했다. 이 적응 행동 결함을 고정적인 것으로 보지 않고 삶의 다양한 상황에서의 사회적 및 환경적 요구에 쉽게 영향을 받을 수 있는 것으로 보았다. (박승희&신현기, 정신지체의 개념화, 2003, p.37) 또한 정신지체가 처음으로 나타나는 시기의 구간을 정해 놓은 것으로 16세 이후에 위의 특성이 나타날 경우에는 정신지체로 간주되지 않는다.
참고문헌
박승희,신현기(2003). 정신지체 개념화: 교육과학사
김삼섭(2005). 특수교육의 심리학적 기초: 시그마프레스
김승국 외15명(2003). 정신지체아동 교육의 이론과 실제: 특수교육
신현기(2006). 정신지체 : 시그마프레스
조인수(2005). 정신지체아 교육 : 대구대학교 출판부