한병호 선생님의 작품 2개를 감상하고 교사의느낌과 어린이의반응
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hwp2. 어린이의 반응(독후활동 후 아이들의 모습을 관찰 후 작성^^) 품 2개를 감상하고 교사의느낌과 어린이의반응
1. 교사의 반응
어릴 적 너무도 많이 듣던 옛이야기인데 아직 내 아이에게는 한번도 읽어주지 못했다. 그래서 이번 기회에 아이와 읽으며 재미있는 이야기를 주고 받았다. 착한 사람은 복을 받고 악한사람은 벌을 받는다는 옛이야기의 교훈도 있다. 어리버리해 보이는 도깨비에 색을 넣어 환타지적인 요소도 가미했다. 착한 농부의 이야기를 1로 하고 거꾸로 뒷장에서부터는 욕심쟁이 농부의 이야기를 2로 하여 가운데에서 만나게 하여 선과 악의 결말을 한눈에 비교할 수 있게 해놓은 점도 재미있다.
도깨비방망이란 이야기는 너무 잘 알고 있었다. 다른 이름으로는 도깨비와 개암 등등 이 책은 앞과 뒤로 읽을 수 있는 도깨비 책이다. 1(앞면)은 착한 농부이야기 2(뒷면)욕심쟁이 농부 이야기를 다루어 중간에 만나 서 각기 다른 길을 가는 두 농부 이야기를 재미있게 엮었다.
도깨비 그림을 잘 그리기로 유명한 한병호 선생님의 책이라 더욱 애정이 갔
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2. 어린이의 반응
우리 어린아이들은 우리나라 고유의 캐릭터인 도깨비에 대해 막연함과 무서움보다는 피터팬과 같이 신기와 환상을 가지고 있었습니다. 아이들은 도깨비와 도깨비방망이를 그리면서 도깨비의 신비한 방망이가 자신의 소원을 들어줄 것이라는 기대감을 한껏 가지고 독후활
