[유아교육]지체장애아 조기교육과정의 모형 탐색

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레포트 > 교육계열
2003.10.31
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소개글

[유아교육]지체장애아 조기교육과정의 모형 탐색에 대한 자료입니다.

1. 평생교육의 이념
2. 지체장애아의 조기교육이 평생교육의 차원에서 이루어져야 하는 이유
3. 평생교육의 차원에서 본 지체장애아 조기교육과정

본문내용

오늘날 지체장애아는 뇌성마비아가 대부분이다. 또한 점차 중증화 현상을 보이는 추세에 있다. 교육과정은 살아 움직이는 역동적 성격을 띠어야 하므로 지체장애아의 조기교육과정 또한 이와 같은 최근의 변화를 반영해야 함은 물론이다. 또한 뇌성마비아의 독특한 교육적 요구가 있는 관계로 일반적인 조기교육과정과도 그 성격이 달라야 할 것이다.
일반적으로 조기교육은 학령기 이전의 교을 의미한다. 그러나 실제로는 4세에서 6세 사이의 유아교육을 의미하기도 한다.

참고문헌

김삼섭, 지체장애아 조기교육과정의 탐색, 특수교육학회, 1992.

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