![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0001.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0002.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0003.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0004.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0005.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0006.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0007.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0008.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0009.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0010.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0011.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0012.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0013.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0014.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0015.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0016.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0017.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0018.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0019.gif)
![[교육평가] 대학생의 박탈감 측정 분석-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/447/446629-0020.gif)
분야
ppt2. 문항 작성 및 pilot test
3. 측정 내용 및 방법의 구체화
4. 신뢰도
5. 타당도
6. 신뢰도와 타당도의 관계
7. 가설 검정
8. 시사점 및 한계점
- 엄친아, 엄친딸 단어 유행
- Why? 박탈감 때문
- 박탈감이란?
개인의 과거 경험 or 여러 변인에
의해 남에게 재물이나 권리, 자격
따위를 빼앗겼다는 느낌.
cf) 열등감 : 심할 경우 굳어지는 경향이 있어 대학생 집단에서 학년별, 성별 차이를 토대로 측정하기 어렵다.
2. 문항 작성 및 Pilot Test
* 대상 : 20명(남:11명 여:9명)
* 4개의 박탈 가치 중심으로 총 52문항 제작.
BUT 비교하는 유형이기 때문에 실제로는
104문항 제작.
- 과거와의 비교 : a1~a52
- 준거집단과의 비교 : b1~b52
신뢰도 측정 후
이를 저해하는 문항을 삭제하기로 함
