![[교육학] 교사 인턴제-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/448/447073-0001.gif)
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![[교육학] 교사 인턴제-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/448/447073-0003.gif)
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분야
hwp2. ‘교사 인턴제’의 개념
3. ‘교사 인턴제’를 둘러싼 찬반논란
1)‘교사 인턴제’의 단점
2)‘교사 인턴제’의 장점
2-1)‘교사 인턴제’의 장점
2-2)‘교사 인턴제’의 장점에 대한 반론
4. 교사 인턴제가 실시되어야 하는 당위
1) 교사 인턴제의 필요성
2) 교사 인턴제의 단점에 대한 해결책
5. 결론
2-1)‘교사 인턴제’의 장점
그러나 교사 인턴제가 이러한 단점들만 가지고 있는 것은 아니다. 교사 인턴제의 원래 목적인, 학교의 인력난을 줄이고 그럼으로써 정규 교사에게 과도하게 주어진 업무를 줄이고 궁극적으로 교육의 질을 높인다는 것이 다가 아니다.
ⅰ) 교사 인턴제에는 신입 교사가 학교 현장에 적응할 기간을 줄 수 있다는 장점이 있다.
지금까지 배우기만 하던 학생의 입장에서 학생을 가르쳐야 하는 교사의 입장으로 자신의 위치가 갑자기 바뀐 대부분의 신입 교사들은 학생의 심리를 이해하지 못하거나, 현실적으로 겪어야 하는 어려움들을 쉽사리 감당하지 못한다. 학생들도 선생님과의 이해관계 성립에 혼란을 겪으면서 주가 되는 학습활동에 지장이 있고, 선생님의 입장에서도 역시 주가 되는 가르치는 일보다 처음 대하는 학생과의 대립이나 마찰 등으로 오히려 자신과의 갈등에 빠져 부작용을 일으킬 확률이 높다. 이를 위한 완충역할인 인턴 과정을 거침으로써, 보다 더 학생을 이해하고, 학생들의 생각이나 학습보충, 공부를 가르치는 현실적 방법 등을 익혀 보다 더 성숙하고 알찬 교사가 될 수 있다.
ⅱ) 교사 인턴제는 청년실업자 인원을 감소시키고, 학교에서 보다 효율적인 교육을 할 수 있게 하는 비정규직 교원을 양성한다.
현재 임용고시를 통과하고도 발령을 받지 못하고 교단에 서기만을 기다리는 예비 교사들이 증가하고 있는 상황에서, 교사 인턴제는 교원 인력의 수요를 더욱 늘리는 제도임에는 틀림이 없다. 교사 인턴제에 반대하는 측에서는 정규 교사에 비해 인턴 교사의 봉급이나 대우가 형편없이 좋지 않은 데다, 학교의 인력난을 해결하기 위해서는 인턴 교사의 채용이라는 미봉책 대신 근본적으로 정규 교사의 수를 늘리는 방법을 취하는 것이 더 좋은 해결책이라고 주장한다. 그러나 정규 교사를 더욱 많이 뽑는 방법은 수용되기 힘든 것이, 예산이 부족한 학교 교육의 현실이다.
ⅲ) 교사 인턴제가 인턴 교사의 질과 정규 교사의 질을 높일 수 있다.
인턴 교사 중에서 일정 수의 정규 교사를 뽑는 제도가 정규 교사의 질을 높이는 데에 기여할 수 있다는 것이다. 교사 인턴제로 뽑힌 인턴 교사들에게는 평생직장에 이미 뽑혔다는 안도감으로 인해 게을러 질 수 있는 상황을 없앨 수 있다. 그리고 서로 간에 정규 교사로 발탁되기 위한 경쟁으로 좀 더 수준 높은 교육자를 정규 교사로 발굴해 낼 수 있게 된다. 공정하고 건전한 경쟁을 위해서는 부정행위들에 대한 엄격한 처벌을 만들면 좋을 것이다.
2-2)‘교사 인턴제’의 장점에 대한 반론
그러나 이러한 장점들에도 허점이 있다. 교사 인턴제를 반대하는 측에서 내세우는 반론은
