[음악과사회] 휴대용 음향기기 사용 실태 분석

 1  [음악과사회] 휴대용 음향기기 사용 실태 분석-1
 2  [음악과사회] 휴대용 음향기기 사용 실태 분석-2
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소개글
[음악과사회] 휴대용 음향기기 사용 실태 분석에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 목표 설정 및 계획 수립

1. 주제선정과 조사계획수립
2. 설문지 제작

Ⅱ. 설문 결과 및 자료 수집
1. 설문지 결과
2. 난청
(1) 소음성난청의 정의, 원인
(2) 난청 예방법
3. 공부 할 때 음악은 어떠한 영향을 미치는가
(1) 모차르트 효과
(2) 집중력에 미치는 청취 음악 장르의 효과

Ⅲ. 발표
1. 시나리오의 각 Episode 설명
2. ‘정훈이의 하루’ 시나리오

Ⅳ. 결론
1. 계명대 학생의 휴대용 음향기기 사용의 개선방안

Ⅴ. 출처 및 감상
1. 참고 문헌 및 인터넷 사이트 출처
본문내용
주제선정과 조사계획수립

“음악과 사회”와 관련된 주제를 발표하는 것은 크게 2가지 방향으로 나뉘게 된다고 생각합니다. 하나는 음악 속에 나타난 사회의 모습, 음악이 사회‧개인에게 어떠한 영향을 끼치는지 또 다른 방향으로는 사회 속에서 나타난 음악, 사회가 음악에 어떠한 영향을 끼치게 되었는지입니다. 그래서 우리에게 직접적으로 연관된 주제로 영양가가 있는 주제를 정하고자 하였고, 생각 해낸 것이 우리 학교 학생들을 대상으로한 휴대용 음향 기기의 사용 실태였습니다. 학교도 하나의 작은 사회라고 할 수 있고, 우리 학교 학생들을 대상으로 한다는 점 또한 학교 학생이라면 누구나 관심을 가질 수 있는 주제였기 때문에 “계명대 학생의 휴대 음향 기기 사용”으로 주제를 정하였습니다.
단순히 학생들의 휴대 음향 기기만 다루지 않고, 최근 언론 이슈가 되고 있는 불법다운로드와 그와 관련된 연예계 가수와 기획사, 음원을 판매를 관리하는 통신사 등의 관계와 Mp3 Player로 인한 난청 환자가 급증하고 있다는 보도를 본 적이 있는데 이도 주제와 함께 다루기로 하였습니다. 휴대용 음향기기를 어떻게 사용했기에 이런 상황이 발생한 것일까?
우리는 외출 시 대중교통을 이용하면 여기저기서 희미하게나마 ‘쿵,짝’ 거리는 소리를 쉽게 들을 수 있습니다. 젊은 층을 대상으로 보급화 된 저마다의 Mp3 Player에서 나오는 소리들입니다. 자신이 ‘무슨 음악을 듣는다’ 는 것을 알려주며, 마치 다른 사람들과 함께 듣기를 원하는 것처럼 볼륨이 상당히 큽니다. 물론 주변 소음에 방해받지 않는 음악 감상을 위해서라는 이유가 있겠지만, 귀가 멍멍하지는 않을까, 청력에 좋지 않을 텐데 라는 생각이 들 정도로 큰 것은 물론 문제가 있는 것입니다.
이렇게 일상에 함께하는 Mp3 player는 현재 도서관에서 공부하는 학생들까지 이용하고 있습니다. 이를 테면 '병행 공부족'이 많아진 것 입니다.. 음악을 들으면서 공부를 하면, 공부가 더욱 잘된다고 말을 하는 학생들. 과연 음악을 들으면서 제대로 된 공부가 이루어 질수 있을까요?
그래서 우리는 계명대학교 학우들은 어떻게 Mp3 Player를 이용하고 있으며, 과연 건강을 해치지 않고 공부에 방해가 되지 않도록, 또 다른 사람들의 눈살을 찌푸리게하는 비매너적인 행동은 무엇인지 알고 유익하게 잘 사용방법은 어떤 것이 있을까라는 질문에서 연구를 시작하기로 하였습니다.

연구 질문

1. 계명대학교 학생들의 휴대용 음향기기를 통한 음악 감상 실태를 조사
2. 주된 (디지털)음원취득 경로와 음악성향을 알아볼 것이며,
3. 이를 통해 대학생으로서의 올바른 음악과 함께하는 삶의 방향을 제시

연구방법

조사 시기 : 2009년 10월 8일 ~ 2009년 10월 12일 (5일간)
조사 대상 : 남녀 성별 구별 없이 계명대학교 학생 200명을 대상
조사 방법 : 설문조사 및 필요에 따라 FGI (Focus Group Interview)실시
조사 내용 : - 인구통계적 내용 이외에 휴대용음향기기의 종류와 주된 이용 시기
- 학습 시 음악청취 여부 및 장르
- 음원의 출처 및 음원 출처의 합법성에 대한 연구 및 조사

다양한 휴대음향 기기의 등장으로 과연 우리 주변의 계명대학교 학생 200명들은 어떤 휴대용 음향기기를 사용하며, 주로 언제 듣는가를 조사, 또 음악을 들으면서 공부하는 것이 도움이 된다는 사람들이 많은데, ‘도움이 되지 못한다’ 라는 문헌연구를 바탕으로 그 실태는 과연 어느 정도인가를 조사. 그리고 저작권법이 강화됨에 따라 디지털음원사용의 출처와 함께 그것을 비합법적으로 사용하는 사람들을 대상으로 FGI를 실시.
참고문헌
☀난청에 관한 참고 인터넷 사이트.
소음성난청의 정의 출처 : 네이버 국어사전
소음성난청의 정의·원인·종류 외 출처 : ‘난청족이 떳다!’ 네이버 카페
난청의 예방법 출처 : 소리청 한의원난청의 정도 출처 : 청각학 대학원 동문 전국 보청기 센터

출처 : 공부 할 때 음악을 듣는 것은 좋은가?

☀모차르트 효과에 관한 참고 인터넷 사이트

모차르트 효과 정의와 사례 출처 : 네이버 용어사전
공부 할 때의 모차르트 효과의 팁 출처 : 공부할 때 음악듣기?
음악 감상의 효과 및 주의 할 점 출처 : 음악은 우리 생활에 어떤 영향을 미치는가?

☀집중력에 미치는 청취 음악 장르의 효과 참고 문헌 (동산도서관)

출처 : 과학동아 2008년 9월호(통권 제273호), 2008. 9
제목 : 정서 보듬는 음악의 세계 - 수험생 집중력 높이고, 박태환 선수 긴장감 낮추고
저자 : 목정민 pp. 72~77 (6 pages)

출처 : KISS (한국학술정보) 한국심리학회
저자 : 장석우 , 이형철
제목 : 집중력에 미치는 청취 음악 장르의 효과

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