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[교육학] 10장 생활지도와 상담

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레포트 > 교육계열
2010.07.23
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소개글

[교육학] 10장 생활지도와 상담에 대한 자료입니다.

1. 생활지도
1) 생활지도의 개념
2) 생활지도의 필요성
3) 생활지도의 목표
4) 생활지도의 기본원리
5) 생활지도의 영역
6) 생활지도의 활동
7) 진로지도

2. 상담
1) 상담의 의미와 목표
2) 상담의 기본원리와 조건 및 기술
3) 주요 상담이론

‣ 참고문헌

본문내용

(1) 어원편
- 영어 guidance를 우리말로 번역한 것이다
- guidance는 안내하다, 인도하다, 지시한다 라는 뜻의 동사 guide에서 유래한다.
- 즉, 생활지도는 학생들의 성장과 발달 및 성숙을 바람직한 방향으로 안내하고 지도하
며 조언하는 뜻이 들어있다.

(2) 생활지도의 의미 2010년 대비 최신개정 함께하는 교육학4권, 전태련 편저, 마이쌤, 2008: 245

① 학생의 바람직한 성장
생활지도란 궁극적으로는 학생의 바람직한 성장을 돕기 위해 발달단계에 따라 체계적
이고 종합적으로 제공되는 교육활동이다.
② 자신과 세계에 대한 이해
학생의 바람직한 성장을 돕기 위해서는 개개인의 특성과 잠재력 그리고 자신이 살아가
고 있는 세계에 대한 바른 이해가 필요하며 생활지도는 이를 돕는다.
③ 특성과 잠재력의 계발
개개인이 지닌 인지적, 정서적, 신체적 특성과 잠재력을 최대한 개발하여 자아실현을
할 수 있도록 돕는다.
④ 발달상의 모든 문제를 대상
생활지도는 아동이 발달 과정에서 직면하는 여러 문제(가정적, 사회적, 신체적, 정서
적, 교육적)를 대상으로 한다.
⑤ 아동의 자율성 존중
생활지도는 아동이 부딪히게 되는 여러 문제를 자력으로 해결할 수 있도록 도와준다.
⑥ 치료보다 예방
생활지도는 문제가 발생하고 난 다음 이를 치료하는데 주력하는 소극적 활동이 아니
라, 적응 사태로 인해 문제가 발생하기 전에 이를 예방하고자 하는 적극적 활동이다.
⑦ 처벌보다 지도
생활지도는 학생의 건전한 성장을 돕고자 하는 것이므로 문제가 발생했을 경우 이를
처벌하기에 앞서 지도를 앞세운다.

참고문헌

, 서현사, 김영봉 外 (2006)
, 박영사, 이장호 (2006)
, 한국학술정보, 김충기 (2003)
, 양서원, 이형행 (2001)
, 학지사, 설기문 (2003)
, 김영사, 스티브 안드레아스 外 (2003)
, 마이쌤, 전태련 편저 (2008)

#생활지도 #장 #교육학 #상담 #생활

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