분야
hwp2. 비교행정의 접근방법
3. 비교행정의 방법상의 문제점
4. 하나의 대안으로서의 현상학적 접근방법
이미 알려진 바와 같이 비교연구는 機能的 對等性(functional equivalent)이 확보되어야 비로소 가능하다. 이는 좀더 구체적으로 ①개념화의 문제 ② 표본추출에서 기능적 대등성 문제 ③ 설문지 작성의 수준 ④ 면접에서 비대등적 상황의 출현 가능성 ⑤ 분석단계에서의 기능적 대등성이 확보되어야 비교연구가 원활하게 이루어진다고 말할 수 있다는 것이다. 즉 기능적 대등성이 확보되어야 하는 것은 특히 교차연구가 이루어질 때라고 할 수 있는데, 이는 바꾸어 말하면, 기능적 비대등성이 존재할 때 교차연구는 제대로 되지 않는다.
1) 개념화에 있어서의 대등성 문제
가설정립의 단계에 필요한 개념에 있어서 적어도 세 종류의 非對等性이 존재할 수 있다.
① 실제적 비대등성 : 연구의 대상이 되는 한 나라가 다른 나라와 공통된 현상을 가지고 있지 않을 경우에 발생함
② 비대등적 변이성 : 집단행위의 패턴 변화가 다른 집단에는 적절하지 않을 때 생기는 문제임
③ 규범적 대등성 : 한 나라에서는 어떤 행위가 합법적이나 다른 나라에서는 불법인 경우에 생김
2) 표본추출에 있어서의 대등성 문제
다국적 교차연구에 있어서 표본추출의 과정에도 대등성이 고정되어야 하는데 실제로는 그렇지 못한 경우가 많다. 또한 추출될 집단의 차이도 고려해야 할 것이다.
例】우리 나라의 농민과 미국, 영국, 프랑스의 농민이 같은 관점을 가졌다고 볼 수 있을 것인지, 또 우리 나라의 대학교수와 미국의 대학교수가 같은 수준에 있는지를 잘 판단한 후에 비교해야 할 것이다.
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