분야
hwp1. 4체계 모델
2. 4가지 사회사업실천 기본체계
1) 클라이언트체계
2) 변화매개체계
3) 표적체계
4) 행동체계
3. 4체계 모델의 실천 기법
1) 문제사정단계
2) 자료수집단계
3) 최초접촉단계
4) 계약교섭단계
5) 행동체계 구성단계
6) 행동체계의 운영․조정단계
7) 영향력 행사단계
8) 변화노력의 종결단계
4. 4체계 모델의 영향
5. 체계이론의 한계
6. 사회복지 실천의 활용 사례
참고문헌
체계이론은 종래의 교육이론들이 교육의 어떤 현상이나 문제를 연구하기 위한 시각 혹은 관점으로 각기 활용될 때 얻기 힘든 여러 가지 장점들을 한 가지 이론 틀 안에 모두 가지고 있는 것처럼 보인다. 특히 체계이론의 역사를 볼 때 현대로 들어서면서 체계이론은 그 전가지의 전통적 의미의 체계이론들이 지니고 있던 기계론적인 이해에서 벗어나 체계를 보다 개방적, 역동적, 생성적으로 파악하여 지극히 복잡화 다원화 되어 가는 현대사회의 현상들, 교육의 현상들을 보다 명료하게 파악할 수 있도록 하는 논리를 제공할 수 있다.
통합적 모델이란 기존의 전통적 방법을 부인하는 것이 아니라 이들 안에서 발견할 수 있는 사회복지실천의 공통점을 묶어내고, 생태 체계적 관점에 근거하여 클라이언트와 환경의 상호작용에 관련된 다양한 체계에 대한 사정과 개입을 통하여 궁극적으로 클라이언트의 삶의 질 향상을 돕고자 하는 사회복지실천의 기본틀이라고 할 수 있다.
*엄명용·김성천·오혜경·윤혜미 공저, 『사회복지실천의 이해』, 학지사, 2003
* 전재일 외 공저,「사회복지실천론」, 형설출판사, 2001.
* 윤형숙 외,「사회복지실천기술론」, 동인, 2001.
* 조휘일, 이윤로 공저,「사회복지실천론」, 학지사, 2000.
* 양옥경외,「사회복지실천론」, 나남출판, 2005.
* 허남순 외,「사회복지실천 이론과 기술」, 나눔의 집, 2004
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^
