![[발달심리학] 자아존중감-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0001.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0002.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0003.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0004.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0005.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0006.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0007.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0008.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0009.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0010.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0011.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0012.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0013.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0014.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0015.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0016.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0017.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0018.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0019.gif)
![[발달심리학] 자아존중감-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/479/478192-0020.gif)
분야
pptx2.연구방법
3.이론적배경
4.자료분석
5.추가자료분석
6.결 론
7.문제점
◈ 유능성과 자아존중감의 관계
학업수행과 자아존중감 간에서 정적 상관이 존재.
- 초･중･고등학생의 학업성적이 1,2년 후의
자아존중감에 유의한 영향을 미친다.
- 높은 자아존중감이 학업성적을 향상시키거나
낮은 자아존중감이 학업성적을 떨어뜨리지는 않았다.
사회유능성과 자아존중감 간에도 정적 관계 나타남.
- 또래관계·가족관계에서 유능한 사회성 기술과
원만한 의사소통영향은 자아존중감 상승에 기여하였다.
각 척도 별 문항을 만들어 설문지 제작
연구대상 : 창신초 4학년 대상으로
200명 중 199개 표본 추출.
설문자료를 통한 다중회귀
기타 추가자료 분석
성별에 따른 자존감 차이
또래관계에 따른 자존감 차이
환경에 따른 자존감 차이
기타 (친구들이 좋은 이유)
자아존중감의 4가지 요인 중
가장 큰 영향력을 미치는 것은
사회적 요인 이다.
형성된 자아존중감은 사회적
관계에 긍정적인 영향을 미친다.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리 사회 노인 문제와 관련된 구체적인 기사를 신문이나 인터넷에서 스크랩하여, 해당 문제의 발생원인과 이의 해결을 위한 정책현황을 분석하고, 이에 대한 본인의 생각을 서술하세요
- 일본대중문화와 한국 대중문화를 비교하여 각각의 특징과 공통점을 논하시오
- 1880년대 독일 비스마르크 사회입법의 제정 목적 및 성격, 시대적 배경, 운영원칙, 주요 사회보험, 복지국가에 미친 영향 등에 대해 설명해 보세요
- 고령사회에서 우리나라의 노인 빈곤문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있는 실정입니다. 이에 기초연금법상 기초연금제도의 의의, 필요성, 수급권자의 범위, 국가와 지방자치단체의 책무, 노후소득 보장제도로서의 역할에 대해 간단히 설명하시오
- 중간단계의 개입기술의 유형과 내용을 설명하고 개입기술을 활용했을 때 기대효과를 서술하시오
- [세계의정치와경제 A형] 전지구적 세계화가 심화로 민주주의가 위기에 직면, 현재 민주주의의 위기 묘사, 민주주의 위기의 개인적 또는 집단적 대안
- 현행 기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 기술하시오
- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
- 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고, 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리하시오
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
- [세계의정치와경제 A형] 전지구적 세계화가 심화로 민주주의가 위기에 직면, 현재 민주주의의 위기 묘사, 민주주의 위기의 개인적 또는 집단적 대안
- 현행 기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 기술하시오
- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
- 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고, 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리하시오
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
