분야
hwp1. 과제중심모델의 등장배경
2. 과제중심모델의 이론
Ⅱ. 과제중심모델의 개입과정
1. 개입목표
2. 개입과정
Ⅲ. 과제중심모델 적용의 기대효과 및 유용성
Ⅳ. 사례
참고문헌
(2) 구조화된 접근
과제중심모델은 다른 어떤 모델보다도 구조화되어 있다. 즉, 과제중심모델은 모두 다섯 단계로 이루어지며, 각 단계에서 사회복지사와 클라이언트가 다루어야 하는 구체적인 내용들이 자세하게 제시된다. 모델의 개입과정은 아래에서 자세히 살펴본다.
(3) 클라이언트의 자기결정권에 대한 강조
사회복지실천에서 클라이언트의 자기결정권은 윤리적, 실제적인 이유로 인해 중요하게 여겨져 왔다. 하지만 과제중심 모델에서는 이를 실제로 적용할 수 있는 구체적인 실천방법을 제시한다. 먼저, 표적 문제를 규명하는 데에 있어 클라이언트의 견해를 우선적으로 반영하며, 개입방향에 대해 클라이언트와 사회복지사가 계약함으로써 개입과정을 클라이언트에게 명확하게 제시하고, 클라이언트는 과제를 설정하고 실행, 평가는 문제해결 작업에서 주체자의 역할을 수행한다.
(4) 클라이언트의 환경에 대한 개입의 강조
과제중심모델에서 대부분의 클라이언트 문제는 자원의 부족 혹은 기술의 부족과 연관되는 것으로 이해된다. 따라서 문제와 관련한 자원에 대해 탐색하고 이를 활성화하기 위한 방안을 개입의 모든 과정에서 강조한다. 클라이언트가 의뢰된 경우, 활용 가능한 의뢰기관의 자원을 알아보고, 표적 문제와 관련된 사회 환경적 맥락을 탐색하며, 클라이언트와 사회복지사 외에도 문제해결과정에 참여해야 할 사람들을 관여시키고, 사회복지사는 주요 과제로서 클라이언트의 공식적, 비공식적 환경에 적극 개입한다.
(5) 개입의 책무성에 대한 강조
모델을 개발하기 위한 목적 자체가 실천의 책무성을 증진하기 위한 것이었으므로, 모델의 거의 모든 요소들이 이런 목적과 연관된다. 단기 구조화된 개입과정을 통해 클라이언트의 자기결정권과 환경요인들을 강조하는 것 외에도 개입의 과정을 객관적으로 기록하고 진보상황을 회기마다 모니터하며, 개입과정과 사회복지사의 실천에 대한 클라이언트와 사회복지사
김상균·최일섭·최성재·조흥식·김혜란 공저, 2005.『사회복지개론』, 나남.
김혜란·홍선미·공계순 공저, 2008. 『사회복지실천기술론』, 나남.
양옥경외 공저, 2002.『사회복지실천론』, 나남출판사.
엄명용외 공저 2003. 『사회복지실천의 이해 』, 학지사.
장인협, 『사회사업실천방법론』 서울대학교 출판부.
부천오정구노인종합복지관, 2007. 『사회복지실천형장 사례관리 적용과 이해-과제중심모델을 중심으로-』, 학현사, p.59-61.
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