[청년심리학] 청년기 개인의 이성교제

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소개글
[청년심리학] 청년기 개인의 이성교제에 대한 자료입니다.
목차
※ 목 차
‣ 들어가는 글

1. 성 개념과 실태
(1) 한국의 성 가치관
1) 이중 가치관
2) 양성순결 가치관
3) 성의 자유화
(2) 청년기 성경험 실태
1) 초중고교생
2) 대 학 생
3) 청년기 이성교제 형태
2. 성경험 변화의 원인
(1) 신체변화
(2) 부모와의 단절
(3) 대중매체
(4) 성 가치관의 변화
3. 성 문제와 그 열쇠는?
(1) 성 문제
(2) 성 문제의 열쇠
1) 차 단
2) 자 유 화
3) 통 합


본문내용

2) 양성순결 가치관
6, 70년대 경제개발 이후, 서양문물의 유입은 우리나라에 여러 변화를 일으켰다. 성의 자유화와 양성평등의 거센 바람으로 인해 이중가치관도 변화의 필요성을 느끼지 않을 수 없었다. 교육당국은 성적 자유화가 기존의 성역할을 무너뜨리고, 사회적 혼란을 가져 올 수 있다고 판단하였다. 하지만 양성평등의 흐름에서 남녀 간 차별적이었던 이중가치관을 강조할 수는 없었다. 그래서 이중 가치관은 양성순결 가치관으로 변하게 되었다. 이러한 변화의 특징은 크게 두 가지가 있다.

첫째, 여성에게만 강요되었던 순결관이 남성에게도 강요된 것이다. 따라서 남성의 성충동은 자연스러운 것이지만, 억눌러야 한다는 이중적 기준이 만들어졌다.
둘째, 성적 교합은 결혼이라는 사회적 책임을 전제로 한다는 것이다. 양성순결관의 요체는 사랑은 개인의 문제가 아니라, 사회적 문제라고 보는 것이다. 사랑을 할 수 있는 사람은 사회적 책임을 질 수 있는, 경제적 능력을 가진 성인만이며, 사랑에 대해 판단을 할 수 있는 것도 이미 사회적 발달이 완벽히 완료된 성인만으로 보았다. 그렇기 때문에 양성순결 가치관에서는 결혼(사회적 책임)과 사랑(사랑을 판단하는 능력), 그리고 성적교합(순결보장)이 삼위일체를 이루어야 할 필요가 있었다.

혼전성교로 인한 사회적 혼란과 갈등을 없애 주고, 사회기본구성요소인 가족의 재생산을 원활히 한다는 점에서 양성순결관은 현재까지 주장되고 있다.

3) 성의 자유화
정보사회로 접어들면서 전 세계적으로 각각의 문화권끼리 융합되는 현상이 가속화되었다. 한국의 경우, 빠른 경제화를 위해 미국의 문물을 받아들이면서, 미국의 사상이나 문화도 받아들이게 되었다. 성에 관련된 개념도 마찬가지였다.
미국은 한국이나 앞선 소수부족과 달리, 국가형성자체가 외부 민족이 다른 민족을 제거, 동화하면서 이루어진 확장적 국가이다. 고대 로마나, 몽골제국처럼 확장적 국가들은 성적 고립으로 민족정체성을 주장하는 대신, 타민족을 성적으로 정복하고 민족적 동화를 추구한다. 따라서 미국이 성에 대해 개방적인 건 당연한 일이었다. 이러한 성의 개방화는 20세기말 세계 2차 대전을 겪으면서 주목받기 시작한 여성문제와 인권문제와 동일하게 다루어졌다. 성의 개방화는 개인의 인권보호와 밀접하게 연관되어 다루어졌다.
한국의 경우 6, 70년대 노동자 인권문제와 함께 여성문제가 다루어지면서, 성에 대한 보장, 자유화를 주장하는 흐름이 나타났다. 특히 기존의 성 가치관이었던 이중가치관과 양성순결 가치관은 페미니스트 학자들에 의해 성차별적인 가부장적 문화의 잔재로 낙인찍히게 되었다. 농경사회를 지탱해주었던 기존의 성 가치관이 쉴세없이 변화하는 정보사회의 가치관이 될 수는 없기 때문이다. 그러나 그럼에도 불구하고 현재 교육현장에서는 양성순결 가치관이 교육되고 있다.
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