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![[유아교육개론] 유아교육평가-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/487/486779-0019.gif)
![[유아교육개론] 유아교육평가-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/487/486779-0020.gif)
분야
hwp1. 유아교육평가의 개념과 필요성
1) 유아교육평가의 개념
2) 유아교육평가의 교육적 의의
3) 유아교육평가의 필요성
4) 유아교육평가의 목적
2. 유아교육 평가의 대상과 내용
1) 유아 평가
2) 교사 평가
3) 프로그램 평가
4) 유아교육기관 평가
5) 부모평가
6) 가정환경 평가
3. 유아교육평가유형
1) 접근 방법에 따른 유형
2) 평가 목적에 따른 유형
4. 유아교육평가의 절차
1) 평가 목표의 설정
2) 평가 장면의 선정
3) 평가 도구의 선정 및 제작
4) 평가의 실시와 결과처리
5) 평가 결과의 해석 및 활용
5. 유아교육평가 방법
1) 관찰법(일화기록 법, 행동목록법, 평정척도 법, 면접법)
2) 검사법(표준화검사법, 교사제작검사)
3) 수행평가 법(포토폴리오평가, 프로젝트 스펙트럼 평가)
6. 평가 안내서
1) 평가 결과의 기록
7. 참고문헌
2. 유아교육 평가의 대상과 내용
평가의 내용은 유치원 교육의 근간이 되는 5개 교육과정 영역별 목표와 내용을 준거로 한다. 특히, 유치원 교육과정은 각 영역별 내용이 수준별로 제시되어 있기 때문에 이를 평가의 준거로 활용하는 것이 바람직하다.
유치원 교육기관에서 평가할 수 있는 대상은 유아, 교사, 프로그램, 유아교육기관 평가로 나누어 살펴볼 수 있다.
1) 유아 평가
① 유아 평가의 궁극적인 목적은 개별 유아에 대한 이해를 높이고 유아의 발달에 도움을 줄 수 있는 사람들에게 평가 정보를 제공하는 것이다. 즉, 유아의 성장과 발달에 도움을 주기 위한 프로그램의 적절성을 밝히고 유아 개개인의 발달 정도의 변화를 평가하는데 목적이 있다.
② 유아 평가는 유아의 발달 정도 특정 유아 교육 프로그램과 유아와의 상호 작용의 효과, 유아 개개인의 능력 및 특성과 잠재력에서의 개인차 등을 평가하여 교육에 반영함으로써 유아 개개인의 전인적 성장-발달을 도와주는데 있다.
* 교육부에서 제시한 유아교육 기관에서 유아를 평가할 때 유의할 점
첫째, 유아의 행동이나 발달을 객관적으로 평가해야한다.
둘째, 유아간의 상대적 비교보다는 각 유아에 대한 개인 내 평가를 해야 한다.
셋째, 유아 평가는 유아 교육 활동이 진행되는 과정에서 결과보다는 과정에 초점을 맞추어 실시해야 한다.
③ 유아는 발달 과정에 있는 변화하는 존재이므로, 평가를 할 때 유아와 관련된 여러 가지 사항을 고려해야 한다. 이로서, 교사는 유아를 평가할 때 유아 발달, 평가 도구, 평가 시기, 평가 양식을 고려하여야 한다.
④ 유아평가를 위해서는 다음과 같은 일반 원칙을 지켜져야 한다.
→ 첫째, 유아 평가는 다양한 상황에서 다양한 시간에 이루어진 관찰에 기초해야 한다.
둘째, 평가의 실제와 방법, 도구는 프로그램의 목적, 목표와 학습 기회에 따라 선택해야 한다.
셋째, 평가는 유아가 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 하려고 하는지에 초점을 맞춤으로써 학습과 발달을 지지하고 강화해 주어야 한다.
넷째, 평가는 수행뿐 아니라 과정도 고려해야 한다.
다섯째, 효과적인 평가는 유아들이 현재의 성공만을 다루는 것이 아니라 유아들이 무엇 을 배우고자 하는지에 대해서 초점을 맞추어야 한다.
여섯째, 교사는 교수 방법을 결정하는 가장 중요한 사람이며, 측정과 평가는 교수 방법 의 결정에 있어 핵심적인 부분이다.
일곱째, 모든 평가에는 실수가 있을 수 있다.
⑤ 평가 내용
* 신체 발달 영역 - 지각 . 감각 발달 정도, 신장과 체중, 치아 등 신체조건, 대․소근육 협응 능력, 신체적 장애와 질병 등 건강 상태, 운동기능 등
* 인지 발달 영역 - 지능, 학습 준비도, 학습 습관, 인지 양식 및 인지 발달 수준, 논리․수학 적 개념, 자연 현상에 대한 개념, 사회 현상에 대한 개념 등
* 언어 발달 영역 - 소리 변별, 발음, 어휘 발달 정도, 문법, 의사소통 능력 등
21세기 교사를 위한 유아교육개론, 태영출판사, 김옥경 외 3명
유아교육의 이해, 동문사, 이희경
유아교육개론, 창지사, 이윤경, 김선영 저
유아교육개론, 청목출판사, 김수향 저
동영상
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=001&aid=0003014781
