![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0001.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0002.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0003.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0004.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0005.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0006.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0007.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0008.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0009.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0010.gif)
![[조직행위론] 영화 `크림슨 타이드(Crimson Tide)`를 통한 군조직의 특징과 리더십-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/490/489936-0011.gif)
분야
hwp2.줄거리
3.조직특성분석
4.캐릭터 분석
5.리더십
6. 갈등상황분석
7. 갈등(Conflict)
8. 결론
허어시(P.Hersey)와 블랜차드(K.Blanchard)에 의해 개발된 상황대응 리더십은 하나의 최적 리더십 유형이 있다고 보진 않는다. 리더의 행동이 효과성을 갖는다는 것은 상황적이라는 입장이다. 즉, 리더는 각각의 상황에 따라 그 상황에 적합한 리더십 유형을 선택해야 한다는 것이다. 김성국(2008),『조직과 인간행동 제4판』(명경사),P.346 발췌 요약.
아래의 표의 상황대응 리더십 모형에서 보면 알 수 있듯이, 과업지향적 또는 관계지향적 행동의 고·저에 따라 리더십 유형을 4가지로 나눌 수 있다. 이 모형에서는 적절한 리더십의 선택이 부하의 성숙도에 따라 이루어진다고 했는데, 이는 ‘직무관련 성숙도’와 ‘심리적 성숙도’의 2가지 요소로 구성된다. 4분면은 부하의 성숙도에 따라 어떠한 리더십을 발휘해야 하는 지를 나타내고 있다.
군 조직의 리더십에는 지시형, 설득형, 참여형, 위임형 리더십 이렇게 4가지 유형이 있다. 함장은 상부의 명령을 하달 받아 그대로 실행하고 훈련을 강행하면서 지시형 리더십(S1)의 모습을 보였는데, 이러한 지시형 리더십은 부하에게 기준을 제시하고 지도하며 일방적인 커뮤니케이션과 리더 중심의 의사결정을 하고 상의하달 방식의 의사소통 방식을 사용하는 특성을 가진다. 이와는 달리 부함장은 지시형 리더십에 더불어 인간관계위주의 행동을 주안점을 두면서도 특정과업의 성과에 대해서도 중요시하는 설득형 리더십(S2)을 발휘한다. 설득형 리더십은 특정과업수행의 목적과 방법을 설명함으로써 정신적 동기를 강화시키는 특성을 가지고 있다.
