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[생활지도] 청소년과 여가 프로그램 계획 -사진놀이

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레포트 > 사회계열
2011.01.26
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소개글

[생활지도] 청소년과 여가 프로그램 계획 -사진놀이에 대한 자료입니다.

-목차-

1. 이론적 배경
1.1 여가의 개념
1.2 여가의 기능
1.3 여가의 분류

2. 청소년과 여가
2.1 청소년의 개념
2.2 청소년의 건전한 여가의 필요성
2.3 청소년 여가 생활의 실태

3. 프로그램의 개요
3.1 프로그램의 필요성 및 취지
3.2 프로그램을 진행하기에 앞서

4. 프로그램 구성 및 진행

5. 프로그램 평가 계획

6. 참고문헌

본문내용

월요일 아침 시간에 선생님은 학생들이 가져온 동의서와 참가 여부에 관한 통신문을 걷어, 참여 인원을 파악한다. 2주차 프로그램은 지난주에 공지한 대로 거울에 비춰진 나, 그리고 나의 생활공간을 찍은 사진들을 본인의 카메라에 저장해 와서 친구들과 사진을 함께 본다. (발표를 할 경우 컴퓨터 프로젝터를 연결해야 하므로 USB를 가져와야 한다.)

1)개요
2주차
프로그램 제목
내 일주일은 어땠을까, 나의 감정을 관찰해보자.

(활동)목표
지난 일주일간 거울에 비친 자신의 표정을 찍고, 생활공간을 탐색하면서 나를 관찰, 파악해 보는 시간을 가진다.

준비물
지난 일주일 간 찍어 본 내 표정과 나의 생활공간을 찍은 사진 14장

소요시간
토론 : 25분 / 발표 : 조 별 1명씩 5분 /
총 소요 시간 : 75분

인원
총 인원 30명, 5명씩 6개조

장소
학급 교실
내용
과정
활동내용
소요시간
시작
활동 목표를 제시하고, 조별로 책상을 모아 이야기하기 좋은 환경으로 만들어 준다.
10분
본론
1. 지난 일주일 동안 거울에 비친 하루하루의 자신을 찍고, 자신의 주변 환경을 탐색하면서 찍은 사진 (총14장)을 가지고 조 별로 모여 이야기를 나눈다. ‘나’에 대한 설명을 한다.

2. 각 조별로 가장 구체적이고 개성 있다고 생각되는 사진을 선정, 다른 조와 공유할 수 있도록 발표를 한다. (컴퓨터 프로젝터를 이용, 큰 화면에 띄워놓고 발표)

3. 들어본 얘기를 토대로 간단하게 소감을 한 줄 정도 적어서 제출
조별토론 25분
발표 5분 (전부 약 30분)
소감문 제출 5분
마무리
활동 내용 정리, 다음 시간 예고
5
예고
3주차, 내가 좋아하는 것 찍어보기

유의점

토론 및 발표 시 얘기가 분산되지 않도록 주의를 줄 것.
한 줄 소감 제출 시 누락되지 않도록 주의할 것.
발표는 되도록 모두에게 기회가 돌아갈 수 있도록 도와줄 것.

참고문헌

6. 참고문헌
김영훈, 『청소년의 여가활동참여가 학교생활만족에 미치는 영향에 관한 연구』, 안양대학교 대학원 : 관광경영학과, 2008. 2

정진섭, 『중학교 학생의 여가활동에 관한 연구』, 강릉 : 관동대 교육대학원, 2002.08

김창완, 『주5일제 수업에 대비한 청소년 여가생활 지도방안 연구』,연세대학교 교육대학원 : 교육행정전공, 2003.8

#사진놀이 #생활지도 #생활지 #여가 #프로그램

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