![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0001.gif)
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![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0003.gif)
![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0004.gif)
![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0005.gif)
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![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0007.gif)
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![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0011.gif)
![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0012.gif)
![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0013.gif)
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![[청소년문제와보호] 청소년과 부모와의 관계-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/496/495700-0020.gif)
분야
ppt2.부모의 역할 & 양육태도
3.치명적인 양육법
4.긍정적인 훈육
5.결론
- 부모와의 갈등이 가출의 가장 큰 원인이라고 생각
- 춘천YMCA , 청소년 1,000명에게 가출원인에 대해 설문조사(2007)
- ‘청소년이 가출하는 가장 큰 이유’로 627명이 부모와의 갈등과 집이 싫어서를 꼽았다. - 그 외, 아무 이유 없이 답답해서(116명), 학교가 다니기 싫어서(91명) 등.
1. 아이의 생존을 도와주는 역할
먹이고, 입히고, 재우고, 가르치는 등 아이의 의식주를 책임지고
교육하는 역할
2. 심리적 안정을 주는 역할
부모가 심리적으로 불안정하거나 화를 내면 아이는 그보다 몇 대 더
심리적으로 불안해한다.
3. 사회, 문화적 발달을 도와주는 역할
여러 가정의 문화를 접하게 하고 타인과의 관계를 배우도록 도와주는 역할.
4. 자아성취를 도와주는 역할
‘엄마가 응원해줄게' '실패하면 어때 한번 해봐'라고 아이가 자신을
긍정적으로 생각하고 자아존중감을 가질 수 있게 해야 한다.
지나친 방임이나 과잉보호
- 욕구를 자제하거나 만족을 지연시키는 방법을 모르게 됨.
- 대가나 과정 없이 획득하게 되면, 자신의 욕구를 충족시키는 것이 당연시됨.
- 어떤 행동이 잘못된 것인지 판단할 능력조차 빼앗아 버림.
- 자제력↓ 타인의 욕구 무시.
아이의 욕구를 지나치게 억압
- 과잉행동. 공격적 성향. 반항. 충동조절능력↓
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- 임상심리학자의 수련 모델과 한국 임상심리학자 양성과정과 관련지어 설명하고, 만약 자신이 앞으로 공부하게 된다면 어떤 과정을 선택할 것인지 서술하시오
- 지역사회복지론(지역사회의 구분에서 공간중심 지역사회와 기능중심 지역사회의 개념과 사례를 자신의 경험을 중심으로 설명하고, 지역사회 개입이 필요한지 이유)
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
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