분야
hwpⅠ. 조사개요
1. 조사제목
2. 조사배경 및 필요성
3. 목적
4. 목표
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조작적 정의
1) 인터넷 중독
2) 성인 인터넷 중독의 진단기준
3) 고위험사용자군
4) 잠재적 위험사용자 A군
5) 잠재적 위험사용자 B군
6) 일반 사용자 3
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 조사 설계 모형
3. 조사내용
4. 조사방법
Ⅳ. 연구 결과의 한계 및 대안
1. 결과예측
2. 조사의 한계 및 대안
Ⅴ. 부록
1. 설문지
2. 회의록
3. Code Book
별첨1. 사전조사 코딩
별첨2. 조사기획서 수정 및 보완 내용
별첨3. 관련 전문가 의견(대학교 사회복지학 주경희 교수)
참고문헌
1) 모집단 산출 근거의 불명확
계속해서 시기가 변화하면서 입학과 졸업, 휴학 등의 사유로 현재 우리나라 재학 중인 대학생의 정확한 수치의 통계자료가 없고 본 조사에서 사용한 통계자료는 2008년의 대략적인 자료이므로 결과의 일반화시 원자오류가 발생할 수 있다. 따라서 국가 통계청에 대학생 인구 조사를 건의하거나 파악가능한 모집단 범위로 모집단을 축소해서 조사의 오류를 최소화 하는 방향으로 보완되어야겠다.
2) 표본의 대표성 부족에 따른 일반화 오류
본 조사는 한신대 오산캠퍼스의 재학생 370명을 대상으로 한다. 그러나 표집방법에 있어 한국의 재학 중인 대학생 전체가 아니라 한신대 재학생 전체 중에서 군집표집으로 조사를 실시함으로써 이 표본의 조사결과로 연구주제인 [대학생 인터넷 중독 실태와 인터넷 중독이 대학생활에 주는 피해에 관한 조사]를 대표하는데 무리가 따를 수 있다. 또한 난선화의 오류로써 조사대상의 성별에 따른 확률적 선정에 무리가 있을 수 있다. 조사비용과 조사 역량을 강화한다면 연구대상을 모집단에 가깝게 확장할 수 있고, 원자오류를 보다 최소화 할 수 있을 것이다. 그리고 성 비례 문제에 대해서 비례표집 방법을 사용한다면 성별에 해당하는 인터넷 중독 실태를 확인할 수 있다.
3) 간접관찰 조사에 따른 윤리적 문제의 대두
본 조사에서는 자료수집 방법 중 질적 연구방법으로 한신대학교 앞 PC방에서 동의를 구하지 않은 간접관찰 방법을 사용한다. 그에 따른 윤리적 문제가 발생할 수 있다. 관찰시 관찰 대상자가 최대한 눈치 채지 못하도록 조심스럽게 관찰하고 관찰내용이 관찰 대상자에게 피해가 가는 일이 없도록 노력한다. 또한 관찰
강병노(2010). 사회복지조사방법론. 강의노트.
김용순(2008). 고등학생의 인터넷 사용정도와 학교생활적응 및 대인관계. 대전대학교 교육대학원 석사학위논문.
방송통신위원회·한국인터넷진흥원, ‘2009년 인터넷이용실태조사’, 2009. 11.
김현진. 2002. “인터넷 중독적 사용에 영향을 미치는 관련요인 연구.” 대구대학교 석사학위 청구논문.
