학교운영위원회

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  • 소개글
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    목차
    목 차

    1. 학교운영위원회 개념

    2. 학교운영위원회 구성 및 운영위원의 선출··

    3. 구성 절차

    4. 학교운영위원회의 기능

    5. 학교운영위원회의 문제점과
    나아가야할 방안



    본문내용
    ● 나아가야할 방안

    예산을 편성․집행하고, 결산을 하는 행정직원들이 실제 학운위의 구성원이 되어 전문성을 가질 수 있도록 하고 학교 운영의 효율성을 추구할 수 있도록 해야 한다. 또한 비리 방지를 위하여 행정 전문가의 참여가 법적으로 보장 되어야 한다.

    다. 학교운영위원회의 전문성 부족
    - 교사, 지역 위원의 경우 예산심의나 처벌 수준 정하기, 학교 급식 선택과 같은 심의에 있어 전문성을 발휘하지 못하는 경우가 많다.
    - 학부모 위원의 경우, 자신의 자녀에게 돌아갈 혜택을 기대하고 참여하는 비중이 크다.
    - 학교 운영에 적극적으로 관여하지 않고, 운영에 관한 전문적인 능력을 기르려는 의지가 부족하다.
    ※ 즉, 학교운영위원회의는 보고를 받는 수준에 불과하여 제대로 된 예산 심의를 하지 못하는 경우가 많다.


    ● 나아가야할 방안

    학운위 구성인원 모두가 실제 운영위원으로서의 전문성을 갖추기 위하여 일정기간 연수를 의무적으로 받을 수 있으며 또한 반드시 받도록 제도적으로 보장해야 한다. 위원들이 시간적으로 부담을 느낀다면 주말을 활용하는 등의 방법으로 교육을 실시해야만 한다. 타의에 의하여 위원이 되거나 제3의 목적을 위한 위원 선출은 지양하고, 뚜렷한 교육철학을 바탕으로 학교의 발전과 지역사회와의 연계 등을 위해 적극적으로 참여하려는 의지를 가진 위원을 선출하도록 해야 한다.