![[스포츠 시설관리] 공공 체육 시설의 제 문제 -학교 복합화 시설 중심으로-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/505/504423-0001.gif)
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분야
ppt2.학교 시설 복합화 정책
3.사례 분석
4.결론`
가. 학문적 정의: 운동활동을 전제로 설치, 관리되는 공간적 물적 환경
광의적 개념: 운동에 필요한 인공적 정비 시설, 기구 및 용품 포함 조형물
협의적 개념: 운동학습을 위한 각종의 장소
나. 법적 정의
- 체육활동에 지속적으로 이용되는 시설과 그 부대시설
건전한 신체, 정신 함양과 여가 선용을 목적으로 신체활동에 이용되는 시설과 부대시설
2) 체육시설의 분류
체육시설 설치 및 운영주체에 때라 공공체육시설, 민간체육시설, 학교체육시설
* 공공체육시설: 국가 또는 지방자치단체 또는 공공단체가 국민의 체육활동에 제공하기 위하여 설치 및 운영하는 시설
교육청에서 약 31억원, 강남구청에서 약98억원 분담 사업비 총 약129억원, 2005년 준공
소유권은,운영권은 학교(주차장은 강남구청)로 분리되어 귀속, 체육 시설의 운영은 민간
2010년 현재 운영인원 50명, 수영장 17개 프로그램(일반 주민) 체육관에 있어 5개 프로그램(일반 주민, 포이 초교 학생 대상)운영
- 교육과학기술부(2009). 선진형 미래학교 모형에 관한 연구 : 교육복지 강화형 학교를 중심으로.
- 김숙정(2008). 학교시설 복합화를 통한 학교의 사회적 역할 제고, 한국교육시설학회지 제15권 제1호.
- 김승제(2006). 학교시설과 지역시설과의 기능분담을 통한 복합화 가능성에 관한 연구, 한국교육시설학회지 제13- 권 제4호.
- 경남발전 연구소(2008). 학교복합시설 활성화 방안 학교를 지역사회 교육ㆍ문화ㆍ복지의 구심점으로. 경남발전 연구원.
- 문화체육관광부(2008). 전국 공공체육시설 현황. 문화체육관광부.
국민체육진흥공단 http://www.sosfo.or.kr/
국민생활체육협의회 http://www.sportal.or.kr/
교육과정 평가원 http://www.kice.re.kr/
교육과학 기술부 http://www.mest.go.kr/
문화관광체육부 http://www.mcst.go.kr/
