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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한글(우리글, 우리말, 한국어)의 역사
Ⅲ. 한글(우리글, 우리말, 한국어)의 지위
1. 결승문자
2. 회화문자
3. 상형문자
4. 표의문자
5. 표음문자(소리글자)
Ⅳ. 한글(우리글, 우리말, 한국어)의 맞춤법
Ⅴ. 한글(우리글, 우리말, 한국어)과 한글꼴
1. 한글꼴의 기원
1) 고전 기원설(古篆起源說)
2) 범자 기원설 범자(梵字起源說)
3) 몽고 파스파문자 기원설(蒙古 八思色文字起源說)
4) 그 밖의 기원설
2. 한글꼴의 제작원리와 실제형태
Ⅵ. 한글(우리글, 우리말, 한국어)과 한글학회
Ⅶ. 한글(우리글, 우리말, 한국어)과 음절단위철자법
Ⅷ. 향후 한글(우리글, 우리말, 한국어)의 정책 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
본문내용
훈민정음에 언급되어 있듯이 한글의 창제의 중요한 목적은 분명 기층의 기득권에게 있지 않고 높은 문맹률에 힘들어했던 일반 민중 층에게 있었던 것은 분명한 사실이다. 당시의 지배층은 선진 정보의 습득과 보다 높은 사회적 신분상승을 위한 도구로서 문자(漢字)의 습득이 필수적인데 반하여, 일반 민중들은 그 교육의 기회는 물론, 한자에 능통했다고 하더라도 사회적 신분상승은 사실상 막혀 있었기 때문에 문자습득의 기회는 물론 동기부여 또한 완전히 막혀 있었다. 세종대왕은 기본적으로 이런 문맹에 대한 문제를 우선 해결하고자 했음은 틀림이 없다. 그러나 이것은 위에 언급했듯이 민중의 문맹률이 그들의 자질부족 보다는 사회적으로 문맹을 조장한 신분제도에서 비롯된 이유가 더 큰 것이었다. 조선초기의 사회구조는 논란의 여지가 있지만 봉건체제라는 것이 설득력을 갖고 있다. 즉 자작농에 의지한 절대왕정의 구조라기보다는 권신이나 지방호족들이 거대 토지를 점유하고 그 아래에 농민들이 소속되어있는 일종의 농노제가 그 기본 틀을 이루고 있었다. 이 구조 아래에서의 민중은 소득의 분배뿐만 아니라 생사의 문제까지 일정부분 양반층의 손에 달려 있었다. 때문에 조선초기의 어지러웠던 왕위계승 작업은 경제적 이권을 둘러싼 호족들의 치열한 대리전의 성격으로도 이해 될 수 있다. 이 구조에서 지배층은 한자를 중심으로 한 정보의 소통체계에 별다른 문제점을 발견하지 못했거니와 실무를 다루고 있는 중인계급은 비록 완전히 한자를 완전히 숙지하여 사용하지 못했다고는 하지만 그 보완책으로 오랫동안 사용되어진 이두를 사용하고 있었으므로 두 계급 간에의 소통문제 또한 없었다. 이러한 이유로 조선의 지배층이 1국가 2개의 문자정책이 얼마나 혼란스러우며 비경제적인지는 당시의 문자에 관한 연구태도
참고문헌
고영근(1993) - 우리말의 총체서술과 문법체계, 일지사
김석환(1997) - 훈민정음연구, 한신문화사
남영신(1987) - 우리말 분류사전, 한강문화사
이종덕(1997) - 학교 문법 교육의 방향, 한글사랑 봄호
제프리 샘슨저, 신상순 번역(2002) - 세계의 문자체계, 한국문화사
한글학회(1992) - 우리말 큰사전, 어문각
분야
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