[유아사회교육] 유아사회교육의 정의, 목표 및 접근법 활동계획

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레포트 > 교육계열
2004.10.04
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놀이지도3C)유아교육기관자유선택활동에서 놀이지도계획안을전체활동과관련성구성제시00

[유아사회교육] 유아사회교육의 정의, 목표 및 접근법 활동계획

유아교육론 C형, 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오

[교육지도][학습지도]미술감상교육, 인성교육, 조소교육, 독서교육지도(학습지도), 진로교육, 사회교육, 유아놀이교육지도(학습지도)

유아 놀이지도 계획안

유아 놀이 지도 시 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오

놀이지도4A)유아교육기관에서실내자유선택활동놀이를 교육적으로 운영논술하시오0k

[놀이지도 A형] 유아교육기관에서 실내 자유선택활동(놀이)을 교육적으로 운영하려고 한다면 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 논술하시오

놀이지도4A)유아교육기관에서실내자유선택활동놀이를교육적으로운영논술00

소개글

[유아사회교육] 유아사회교육의 정의, 목표 및 접근법 활동계획에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 들어가는 말...................................................................1

Ⅱ. 유아사회교육의 정의, 목표 및 접근법

1. 유아사회교육의 정의...........................................................1

2. 유아사회교육의 목표...........................................................3

3. 유아사회교육의 접근방법.....................................................4
1) 중심형 접근과 나선형 접근
2) 교과 중심, 경험 중심, 학문 중심 등의 접근
3) 교사 중심 접근과 아동 중심 접근
4) 현재생활 중심 접근, 사회생활 중심접근, 공휴일 중심접근,
사회과학 개념 구조화 접근, 통합교육 접근

Ⅲ. 유아사회교육의 활동계획................................................7

1. 주제: 유치원
활동명: 우정 나무.............................................................8

2. 주제: 지구
활동명: 분리수거하자.........................................................9

3. 주제: 교통기관
활동명: 안전밸트 매기......................................................10

Ⅳ. 맺음말........................................................................11

참고 문헌............................................................................12

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말

사람은 자신이 가지고 있는 사고의 범주 안에서만 모든 것을 이해하려는 경향이 있다. 개인 간의 상호작용에 있어서 자신의 생각과 대치되는 상황에 처하게 될 경우 이해하고 수용함으로써 긍정적으로 풀어나가는 사람이 있는가 하면 부정적인 견해를 앞세워 싸움으로 해결하고자 하는 사람이 있다. 그 원인을 살펴보자면 당시에 처해 있는 그 사람의 환경적인 요인이 가져다주는 것도 있겠지만 대체로 자신이 가진 사회성 발달의 정도에 따라서 해결방법에서 차이를 가져온다고 할 수 있을 것이다.
일반적으로 대가족제도 속에서 기초적인 사회성 발달을 습득할 수 있었던 예전과는 달리 핵가족화가 일반적인 경향으로 굳혀진 현대사회에서는 가정에서의 기초적인 사회성 발달을 위한 교육을 유도해내기는 어려울 것이라는 생각을 하게 된다.
더욱이 맞벌이 부모가 증가되는 오늘날에는 많은 유아들이 조기교육기관이나 어린이집 등으로 보내지는 경우가 많은데 바로 이러한 까닭으로 유아교육기관에서의 유아사회교육의 필요성은 그 당위성을 가지게 될 것이다.
본 과제물에서는 유아사회교육이란 무엇인지 그 정의를 살펴보고 유아사회교육의 목표와 접근방법에 대해서 알아보고자 하며, 유아들에게 사회교육을 실현할 수 있는 방법으로서의 학습활동 중에서 세 가지를 선정하여 제시하려 한다.

참고문헌

♣ 유아사회교육.........................유효순, 홍순정 공저 (한국방송대학교 출판사, 2003)
♣ 유아사회교육의 이론과 실제....지성애, 김미경 공저 (학지사, 2003)
♣ 유아사회교육.........................이영자, 유효순, 이정욱 공저 (교문사, 2001)
♣ 유아사회교육.........................구광현, 이희경 공저 (동문사, 2002)
♣ 유아사회교육.........................차경수, 정문성, 구정화 (학문사, 1997)
♣ 유아의 사회정서 교육.............문교부 (서울특별시 교육위원회, 장학자료 16, 1986)
♣ 유아놀이지도.........................지성애 (정민사, 1995)

#유아놀이지도 유아교육

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