[사회복지실천기술론] 집단발달단계이론

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레포트 > 사회계열
2004.10.21
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집단을 대상으로 한 개입의 중간단계에 대해 기술하시오

집단사회사업 Groupwork

소개글

[사회복지실천기술론] 집단발달단계이론에 대한 자료입니다.

I.집단 발달 단계
1.갈랜드와 콜로드니의 발달단계이론
2.치료집단의 발달단계(Yalom)

II. 집단과정
1. 준비단계
2.초기단계
3.중간단계
4.종결단계

III.집단역동
1.사회적 상호작용
2.집단목적
3.정서적 유대
4.지위와 역할
5.하위집단
6.가치와 규범
7.참여유형
8.분위기
9.응집력
10.지도력
11.갈등관리

사례))
비행청소년을 위한 늘푸른 교실집단
1.집단에 대한 개요
2.집단의 사정
3.집단목표의 형성
4.집단지도 내용

본문내용

I.집단 발달 단계
집단 발달단계란 성장이나 발달과정에서 서로 구분되는 기간 또는 구분되는 정도인데, 각 단계 간에 명확한 구분이 있는 것은 아니며 간혹은 중복되는 경우도 있다. 따라서 집단발달단계란 집단이 시간이 지남에 따라 변화 성장해 가는 과정에서 나타나는 특징적인 집단 역동을 근거로 그 과정을 세분화하여 구분한 것이라고 할 수 있다.
집단이라고 하여 모두 동일한 발달단계를 거치는 것은 아니며 또 단계의 순서를 밟아 거쳐 가는 것도 아니다. 또한 한 단계를 거쳐 가는데 소요되는 시간도 집단마다 다를 수 있다.
집단 발달단계들은 집단의 구성이나 기타 내적 요인과 집단에 압력을 가하는 외적요인들에 의해 영향을 받기도 한다.
집단 발달단계에 대한 지식은 집단의 존속기간 예측, 각 단계에서 예상되는 구성원 및 집단 행동지표 제공에 필요한 종합적인 작업 기반을 제공하며 사회복지사의 행동이 어떠해야 할 것인 지를 암시해 준다.
집단 발달단계를 몇 단계로 나누느냐의 문제와 각 단계의 특성이 무엇이냐에 대해 학자들은 서로 다른 견해를 갖고 있다.(사회복지실천기술론 교재 p126 집단발달 단계 모델
들 참조) 이 중에서 여러 집단에 공통적으로 적용 가능한 갈랜드와 콜로드니(Garland, J.A., H.Jones, & R. Kolodny, 1965)의 발달단계 이론과 엘롬(Yalom)의 치료집단의 발달단계론에 관해 간단히 설명하고자 한다.

1.갈랜드와 콜로드니의 발달단계이론
이들은 집단 발달을 5가지 단계로 규정하는 발달 모델을 개발했다. 이 모델은 집단이 시작되어 계속적으로 발달하면서 흔히 일어나기 쉬운 문제들을 서술하고 있다. 이러한 문제를 이해함으로써 지도자가 집단 성원에게 좀더 효과적으로 반응할 수 있도록 돕는다. 이들이 개념화한 발달단계는 사회화집단, 치료집단, 감수성훈련집단에 아주 적합하며 자조집단, 문제해결집단, 의사결정 집단, 교육 및 여가기술 집단에서도 어느 정도 적용될 수 있다.
이 모델은 집단성원들이 서로 간에 정서적으로 얼마나 가깝게 지낼 수 있는 지를 의미하는 친밀성(closeness)에 초점을 두고 있으며 이러한 친밀성은 집단발달의 매 단계에서 일어나는 성원간의 투쟁을 통해 나타난다. 5단계는 가입 전 단계, 힘과 통제의 단계, 친숙 단계, 분화단계, 이별단계로 이루어진다.
1)가입 전 단계
성원들은 집단에 들어오는 것에 대해 양립된 감정을 가진다. 그러므로 성원들은 다른 성원들과의 상호작용도 조심스럽게 한다. 이 기간동안 집단사회복지사는 성원들에게 집단이 매력적이 될 수 있도록 하기위해 허용적이고 지지적이며 신뢰를 갖게 하고, 물리적, 심리적 환경의 참석을 허용하는 활동을 제공하고 집단구조를 주도한다. 이 단계는 성원들이 집단에서 어느 정도의 안정감과 편안함을 느끼고 집단에 소속되어 활동함으로써 받게 되는 보상을 전망하면서 끝난다.
2)힘과 통제의 단계
집단의 특징인 의사소통 유형, 동맹, 하위집단 등이 발달하고 성원들은 역할과 책임을 맡게 된다. 또한 집단규범이 수립되고 과업을 수행하기 위한 방법론이 만들어지며 성원들은 질문을 하기 시작한다.

참고문헌

1. 윤현숙외, 사회복지실천기술론, 동인, 2002

2. 이화여대사회복지학과, 집단사회사업 실천방법론, 동인, 1999

3. 권육상, 사회복지실천론, 학문사, 1999

4. 엄명용외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2001

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