[지역사회복지론] 유해환경이 청소년에게 미치는 영향

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소개글
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목차
1. 주제와 대상 집단 정의
2. 욕구조사
3. 지역사회복지 실천모델
4. 지역사회 문제와 해결방안
5. 지역사회역량과 자원조사
6. 별도의 프로그램 기획
7. 평가

본문내용
해결책 :
청소년들의 동기부여를 위하여 소정의 상품을 준비하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. 인터뷰는 되도록 간략하게 준비하여 청소년들이 부담스러워하지 않도록 유도한다. 동의가 있다면 장소를 옮겨(ex.카페) 진행한다. 인터뷰를 기록하는 과정은 윤리적인 문제가 발생하지 않도록 사전에 충분한 동의를 구하고 녹음을 하거나, 한 사람은 인터뷰를 진행하고 다른 한사람은 간략하게 적어가며 기록을 하는 방식을 택한다.


3. 지역사회복지 실천모델




지역사회복지실천모델은 각 사회마다 각기 다른 전통과 사회 ‧ 정치 · 경제 발전과정과 관련하여 발전하여왔다. 본 연구에서는 신림지역의 청소년들이 가지고 있는 문제점들을 해결하기 위해 가장 적합하다고 생각되는 로스만의 사회행동모델을 사용하려고 한다.
사회행동모델은 지역사회의 억압받고 소외된 주민들이 사회정의와 정치적 공평성의 입장에서 사회, 정치, 경제적으로 보다 나은 처우를 받을 수 있도록 해 주는 활동을 말한다. 소규모적이고 단기적인 문제 상황보다 체제 변화에 따른 결과 중시하기 때문에 신림지역의 청소년 유해 업소에 대한 구조적인 접근과 체제변화를 위한 접근을 하려고 한다.
신림지역 청소년에게 유해한 문화적 현실의 변화를 위해 갈등이나 대결 혹은 직접행동, 협상의 전략를 사용함에 있어 사회복지사는 옹호자, 행동가, 중개자, 선동가, 협상가의 역할을 수행하며 실질적인 변화의 매개체로 대중조직과 정치적 과정의 활용을 위해 실천모델을 적용하려한다.
이 모델의 한계점으로는 사회행동모델은 기본적으로 과업당성을 중시하기 때문에 적절한 의사결정구조의 활용 또는 관계형성 등과 같은 과정목표는 무시되기도 하며, 다음과 같은 점이 한계점으로 지적되고 있다.

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