![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0001.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0002.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0003.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0004.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0005.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0006.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0007.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0008.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0009.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0010.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0011.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0012.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0013.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0014.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0015.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0016.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0017.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0018.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0019.gif)
![[교육학] 중학교 3학년 학생의 바람직한 진로지도-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/548/547889-0020.gif)
분야
hwpⅡ. 진로 교육
Ⅱ-1. 진로․직업 정보 제공
Ⅱ-2. 스스로 진로 찾기
Ⅲ. 학생 진로 정보 분석 및 정리
Ⅳ. 진로직업 체험
① 건국대학교 부속 고등학교
1) 입시요강
• 지원
- 1단계(단일 고등학교균):서울시 전역 소재 고등학교 중에서 서로 다른 2가교 선택, 지원
- 2단계(일반학교군):거주지 일반학교군 소속 고등학교 중에서 서로 다른 2개교 선택, 지원
• 배정
- 1단계(단일학교군):지원자 중에서 지망 순위별로 학교별 모집 정원의 20%를 추첨 배경
- 2단계(일반학교군):지망순위 그리고 학교별 지원율을 감안한 학급 수 및 학급당 배정인원
조정, 통학 편의와 같은 수용 여건을 고려하여 학교별 모집 정원의 40%를 전산 추첨 배정
- 3단계(통합학교군):1,2단계에서 추첨 배정되지 않은 40(증부 제외)의 학생들을 대상으로
통학 편의와 1,2단계 지원 사항, 종교 등을 고려하여 통합학교군 내에서 추첨 배정
• 전입
- 우리 학군에 거주하지 않는 학생이 우리 학군으로 이사를 왔을 때 가능
2) 특색사업
• 2, 3학년 창의적 체험활동 종합지원시스템 활용
⁍ 창의적체험활동 종합지원시스템이란?
: 학생이 교과외 활동인 창의적 체험활동 상황을 온라인상에서 자율적으로 누가 기록․관리할
수 있는 시스템
