브루너(Bruner)의 지식의 구조에 대해 설명하시오.
분야
hwp1. 지식의 구조(The Structure of Knowledge)의 개념
2. “지식의 구조를 가르친다.”는 의미
3. 지식의 구조의 이점
4. 지식의 구조의 요건
5. 학습에의 적용 및 시사
① 지식의 구조란 어떤 교과의 기본개념과 기본원리, 일반적 아이디어, 탐구과정, 학자들이 하는 일, 교과언어를 말한다.
② 각 학문 분야에서 가르쳐야 할 가장 중요하고도 기본적인 교육내용 · 요소 · 개념 · 원리 들을 논리적인 구조에 의해 체계적으로 조직한 것을 말한다.
③ 나선형 교육과정(계열성의 원리), 발견학습(학습자가 스스로 답을 발견, 학습방법의 학습), 형태이조설(개념과 개념 간 관계 파악) 등에 토대를 두며 전이가가 높다.
김병성(2005), 교육사회학 이론 신강, 학지사
주영흠(2003), 서양교육사상사, 양서원
이성진, 임진영(2009), 교육심리학 서설, 교육과학사
이지헌, 김누리(2009), 교육학의 이해, 학지사
구체적으로 지식의 구조(The Structure of Knowledge)의 개념,
“지식의 구조를 가르친다.”는 의미, 지식의 구조의 이점,
지식의 구조의 요건, 학습에의 적용 및 시사로 구성되어 있습니다.
P.S 참고문헌을 수록하였습니다.
