[매체문화] 청소년문화 담론과 우리 청소년 문화의 현실과 대안

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레포트 > 사회계열
2004.10.31
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소개글

[매체문화] 청소년문화 담론과 우리 청소년 문화의 현실과 대안에 대한 자료입니다.

들어가며: 청소년 문화
1. 청소년의 등장
2. 청소년 하위문화와 저항
3. 영국 청소년의 구분
4. 청소년의 차이
1)계급
2)젠더
3)인종
5. 全세계적 청소년 문화
6. 미디어와 청소년 문화
7. 포스트모더니즘
8. 나가면서

본문내용

들어가며

청소년 하위문화는 문화 연구 내에서 가장 역동적이며 활발한 의미중의 하나이다. 청소년 하위문화를 어떤 태도로 보아야 할 것인가에 대한 기준들에 대해 생각해보자.

• 사회 카테고리들(청소년)에 속한 사람들의 문화적 분류
• 공간, 스타일, 취향, 미디어와 의미에 대한 질문들
• 자본소비사회 속에서의 소비의 위치
• ‘저항’에 대해 활발하게 논의되는 질문

청소년 문화에 대한 우리의 조사를 구성하는 것들이다. 하지만 청소년을 정의하는 것도 법률적으로 정의하는 것도 시간과 장소 경우에 따라 다르다.

청소년의 등장

청소년기는 생물학적 나이로 정해지는 카테고리가 아니라 한정적인 조건하에서 구체적인 순간으로 보이는 변화하고 있는 사회 구성체라는 말이 좀더 설득력을 가진다. 청소년기는 많은 행동들이 혼란으로 점철되어 있다. 예를 들자면, 청소년기는 집을 떠나는 것을 준비함과 어른들의 세계로 편입하기 위한 준비의 시기로 보여 지는 반면 여전히 어른들의 통제 속에 있는 모순을 보여준다. 그래서 청소년은 누가 누구에 의해 명명되어지느냐에 따라 그 의미가 달라진다. 청소년은 또한 그 범주를 한정하기에 많은 어려움이 있다. 법률적 정의조차도 시대와 지역에 따라 많은 차이를 보여준다. 이러한 청소년기는 어른과의 세계와는 물론 어린아이와의 세계와도 어느 정도 거리를 두고 존재하고 있다. 이러한 청소년기의 특성 때문에 청소년기는 어른들의 세계 속에서 위험하고 위협적인 존재로 인식되기도 한다. 하지만 청소년기는 기존의 규범과 규칙들이 위태로운 상황 속에서 미래에 대한 희망적인 이미지를 가지고 있었기 때문에 어떤 면에서는 이상적으로 보이기도 했다. 그래서 청소년기는 양면가치적인 속성을 가지고 있다고 말할 수 있다.

청소년 하위문화, 그리고 저항

Subculture라고 할 때 sub 라는 말은 중심 또는 주류문화와 반대 역전되는 것을 말한다. 이는 청소년 문화의 태생적 내재적 모습이 도전하는 모습에 기인한다고 할 수 있다. 이러한 청소년 하위문화의 태도들은 다음과 같다.

#청소년 #문화 #하위문화 #대한 #노동계급 #스타일 #계급 #저항 #하위 #미디어

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