![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0001.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0002.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0003.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0004.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0005.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0006.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0007.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0008.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0009.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0010.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0011.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0012.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0013.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0014.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0015.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0016.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0017.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0018.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0019.gif)
![[교육학] 영유아 건강교육과정의 운영-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/568/567901-0020.gif)
분야
pptx2. 영유아 건강교육과정의 실행
3. 영유아 건강교육과정의
가정 및 지역사회와의 연계
사회적 참여
증가
핵가족화
사회적 변화
영유아의
건강관리 및 기본생활습관 형성
에 대한 책임이
상당 부분
영유아 교육기관으로 이관
: 영유아 교육기관의 건강교육은
영유아의 건강에 대한 습관을 형성하고 건강관리 능력 형성에
중대한 역할
1. 영유아 건강교육과정의 계획
영유아 건강교육의 목적
1. 청결과 위생, 수면과 휴식, 먹기, 입기, 적절한 활동에 관한 건강한 습관을 형성하여 즐겁게 생활할 수 있도록 하는 것이다.
2. 영유아기는 음식에 대한 선호가 분명해지고 식습관이 형성되는 시기로 건강한 식품에 대한 기호 형성과 바른 식사 예절을 토대로 올바른 식습관을 형성하도록 한다.
3. 신체적 건강뿐만 아니리라 정서적으로 안정되고 하루 일과에 즐겁게 참여할 수 있도록 하고 또래와 여러 가지 놀이에 즐겁게 참여할 수 있도록 돕는다.
