분야
hwp1. 교육재활의 개념
2. 특수교육
3. 교육재활접근의 현황
4. 교육재활접근의 서비스
5. 교육재활접근의 과제와 전망
사회 심리재활접근
1. 사회재활와 심리재활의 개념
2. 사회 심리재활접근의 현황
3. 사회 심리재활 접근의 서비스
4. 사회 심리재활 접근의 과제와 전망
3. 사회 심리재활 접근의 서비스
1) 사회 심리재활의 방법체계
첫째, 재활에 있어서 문제해결, 극복의 주체자는 장애를 지니는 본인 자신이라는 것이 핵심이다
둘째, 재활목적을 당성하기 위한 행동체계는 워커의 어느 하나 혹은 복수의 사람들이 어떻게 문제에 접근하느냐에 따라 정해진다.
셋째, 개별문제의 배후에 있는 문제 전체를 문제대상체계(장애인 정책과 행정, 장애인 생활기반, 장애인을 둘러싼 사회일반인들의 이해도, 사회, 문화 등) 라고 한다.
넷째, 문제 상황 중에서도 바로 당면 해결하지 않으면 안 되는 문제는 표적체계라고 한다.
2)사회 심리재활을 위한 사회사업방법론
(1) 개별사회사업
예방보다는 치료나 재활에 중점을 두는 개별사회사업은 개별적인 면접을 통해 장애인의 인격을 성장 발달시키고 사회적 기능을 향상시키는 데 목표를 두며, 다음과 같은 기본 7대 원칙을 두고 있다.
①개별화
개인을 각기 개별적인 존재로서 파악하고 그에 따른 유통성 있는 도움을 제공하는 것을 의미한다.
②의도적 감정표현
장애인의 치료나 문제해결을 위하여 의도적으로 그의 감정을 표현하도록 자극하거나 격려하는 것을 말한다.
③통제된 정서적 관여
장애인이 어떤 감정을 느끼고 있으며, 그 감정이 그가 가지고 있는 문제와 어떻게 관련되어 있는지를 민감하게 파악하고 이해한 후, 그것을 문제해결에 적절히 이용하기 위하여 그에 다한 적절한 반응을 보이는 것을 의미한다.
④수용
있는 그대로의 모든 사실을 이해하고 받아들여 주는 것을 의미한다.
⑤비심판적 태도
장애인의 행동, 태도 , 가치기준 등을 객관적으로 평가하는 것을 의미한다.
⑥자기 결정
자기 스스로 결정하고 문제를 해결해 나가도록 도와주는 것을 말한다.
⑦비밀보장
장애인으로부터 얻는 모든 정보에 대해 비밀을 보장해 주는 것을 의미한다.
목차 및 미리보기 참조 해주세요.^^
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- Literacy의 시대
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- 한국사회에서 경험적 가족치료에 대한 유용성을 살펴보고 실제 상담에서 자신이 경험적 가족치료기법을 사용한다면 어떤 점이 도움이 되고 어떤 점에서 어려움이 있을지 논하시오.
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